Os desafios da relação entre o homem e o meio ambiente

O relatório “Os Limites do Crescimiento” escrito em 1972, sistematizou os questionamentos ambientais prevendo um possível colapso ambiental mundial devido aos hábitos das sociedades. Diante disso, a contemporaneidade determina uma articulaçao argumentativa em torno dos desafios da relaççao entre o homem e o meio ambiente, uma vez que existe a necessidade de preocupação com a saúde do planeta. Nessa lógica, avaliar o modo de vida humano, bem como reconhecer a educação ambiental, tornam-se relevantes para compreensão dessa problemática.

De início, é preciso destacar que o sistema capitalista corrobora para um modo de vida da sociedade, tornando-a consumista. Nesse contexto, o agrônomo José Lutzemberger promove a ideia de que problemas ambientais estão associados ao estilo de vida adotado pelas comunidades, por isso faz-se necessário uma mudança das atitudes humanas com o meio ambiente. Dessa forma, percebe-se que o desenvolvimento mundial precisa ser sustentável, visto que o consumo e a busca pela ascensão econômica prejudica a natureza. Assim, atitudes que revertam essa adversidade do planeta, fazem-se necessárias.

Em seguida, é válido ressaltar que a educação ambiental, que visa superar a dicotomia entre a natureza e o ser humano, se coloca em posição contrária ao modelo de desenvolvimento vigente no sistema capitalista. Nessa perspectiva, nota-se a necessidade de uma formação de atitudes ecológicas que contribua com a saúde do planeta e a boa relação do homem com o meio ambiente. Logo, ações que modifiquem as precípuas dessa realidade tornam-se urgentes.

Infere-se, portanto, que medidas devem ser efetivadas para superar os desafios na relação do homem com o meio ambiente. Desse modo, os governos mundiais devem reconhcer a educação ambiental, por meio da inclusão educacional, utilizando de debates, criação e reavaliação de normas, assim como foi feito em conferências - a exemplo a Rio+20-, que tiveram pautas o meio ambiente e a sustentabilidade.