Os desafios da relação entre o homem e o meio ambiente

No desenho animado “Bob esponja”, Bob é uma esponja do mar que mantém na sociedade distópica o papel de ativista do meio ambiente que tenta cuidar e proteger sua casa, os recifes, dos lixos jogados na natureza. Porém, fora da ficção, a ação de exploração e descaso com a biosfera torna-se uma realidade pública, visto que, atualmente, há um desequilíbrio na relação do homem com o planeta. Nesse sentido, estratégias precisam ser aplicadas para alterar essa situação que tem como causas o imediatismo, bem como a base educacional lacunar.

A princípio, a obtenção de prazeres momentâneos é uma das grandes responsáveis por esse complexo cenário. De acordo com os estudos do sociólogo Zygmunt Bauman, o ser humano tende a pensar somente no presente sem questionar quais serão os efeitos futuros de suas atitudes. Deste modo, a população se enquadra na ideologia criada por Bauman, uma vez que empresas estão inseridas em meios de produções lucrativos, inconscientemente abusando de recursos não renováveis do planeta para uma circulação maior de dinheiro no mercado, e assim, chegando em um alto patamar de respeito social. Dessarte, faz-se verídico a irresponsabilidade das instutuições quando, segundo uma pesquisa feita pela Sciense, 27% do desmatamento do mundo é realizado apenas por empresas commodities, ou seja, o prazer instantâneo de estar em tal pódio colabora para que companhias empresariais consumam gradativamente toda a biosfera e seus bens.

Outro fator a ser mencionado é a baixa qualidade pedagógica no qual caracteriza-se como um proveniente dificultador. Sob esta ótica, Nelson Mandela diz que a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo. Logo, dependemos da preservação para que o equilíbrio ambiental retorne para a sociedade, e com esse mecanismo mencionado por Mandela, a educação deveria moldar e estruturar as novas gerações para que cuidem e amparem o ecossistema. No entanto, tal perspectiva é ideológica, pois o Panorama de Resíduos Sólidos do Brasil, em 2017, indicou que 2 milhões de toneladas de resíduos se encontram nos oceanos, provando que sim, há uma carência educacional para conscientizações globais.

Portanto, medidas devem ser efetivadas a fim de mitigar os impactos dessa problemática. Urge, então, a realização de projetos escolares, por meio de verbas governamentais, através do MEC - Ministério da Educação e Cultura - em parceria com Ministério do Meio Ambiente, com o intuito de reeducar as crianças e jovens a propagarem e efetivarem as prevenções fundamentais para com a ecologia do mundo. Espera-se que com isso, o corpo social se torne mais parecido com o Bob Esponja, podendo auxiliar para que a biosfera se recomponha progressivamente.