Os desafios da relação entre o homem e o meio ambiente

De acordo com o geólogo Milton Santos, o modelo de desenvolvimento desigual concentra riquezas e destrói o espaço urbano. Essa reflexão, se mantém na atuali-dade e é um reflexo dos desafios da relação entre o homem e o meio ambiente, os quais atrasam o desenvolvimento sustentável do país. Nesse sentido, a elite agrária e a má influência midiática contribuem para chagas.

Em primeira mão, os donos de negócios rurais estimulam os empecilhos na co-nexão crítica do povo com a natureza. Sendo assim, os grandes capitalistas priori-zam expandir territórios visando aumentar a gama agrícola e obter lucro. Todavia, tal ação desregula o meio ambiente uma vez que promove o desmatamento, resul-tando na redução da biodiversidade do país e na intensificação da emissão do gás carbônico, devido a ausência de árvores. Logo, essas atitudes perpetuam o aque-cimento global e a extinção de espécies de plantas e animais, que compõem a na-ção.

Ademais, a má participação da mídia é uma causa que tange o tema. A obra 1984, retrata um sistema autoritário que manipula informações e molda a percepção de realidade da nação. Transpondo para o mundo atual, essa perspectiva evidencia o papel fundamental da mídia como formadora de opinião. no entanto, no Brasil, os veículos de informação ainda são muito falhos, visto que além de não disseminar notícias que conscientizem o povo sobre a preservação do meio, normalizam o con-sumo desenfreado. Dessa forma, a negligência midiática instiga um sistema produ-tivo desgovernado, que esgota recursos naturais como água, ferro e etc, para aten-der a demanda popular.

Infere-se portanto, que o estado deve adotar medidas para cessar os empecilhos na relação entre a sociedade com o ambiente ecológico. Diante disso, inclui-se co-mo forma de intervenção implementar debates sobre preservação e conscientiza-ção da natureza em escolas e universidades e direcionar verba para o eixo da edu-cação, com o objetivo de capacitar jornalistas e publicitários, estimulando a avalia-ção criteriosa e perspicaz destes. Desse modo, os procedimentos mencionados tem como finalidade aumentar a qualidade do ensino do país, para despertar a análise crítica socioambiental dos educandos.