Os desafios do combate ao trabalho escravo no século XXI
Enviada em 31/10/2018
Na obra “Filosofia do direito”, o pensador Hegel discorre sobre a importância do trabalho para a formação da consciência dos indivíduos. Todavia, a carência de um acesso digno laboral impossibilita tal exercício cognitivo. Sob essa perspectiva, o trabalho análogo à escravidão, apesar de proibido por lei, persiste na sociedade contemporânea, uma vez que o capitalismo a falta de politicas de reinserção das vítimas sustentam as bases desse sistema opressor.
A priori, é importante notar que a precarização dos trabalhadores persiste intrinsecamente relacionada à lógica capitalista.Nesse sentido, em um contexto neoliberal, as empresas buscam maximizar seus lucros por meio de barateamento de sua produção, ainda que para isso recorra a métodos ilícitos.Desse modo, algumas corporações fazem aliciamento de indivíduos em condições de vulnerabilidade social para trabalhar em oficinas sob pretexto de fornecer melhor qualidade de vida e, consequentemente, uma parcela estigmatizada da população acredita nessa proposta ilusória.Tal conjuntura se relaciona com a teoria dos “ídolos” do filosofo Francis Bacon, na qual as falsas percepções humanas atrapalham a compreensão da realidade.
Ademais, cabe analisar que a carência de reintegração educativa incute a reincidência de trabalhadores em situações degradantes. Embora o ser liberto receba subsídios do governo para tentar suprir as necessidades, esses recursos apresenta,m soluções a curto prazo. De acordo com o programa Seguro-Desemprego, entre os trabalhadores libertos 32% são analfabetos .Diante disso a educação tem papel fundamental para a quebra de tal paradigma.
Nessa perspectiva, é necessário ação Governos Estaduais em fiscalizar, por meio de leis e criação de delegacia do trabalhador especializada em combater e punir os praticantes, além de usar a mídia como veiculo de informação.Ademais, o Ministério de Trabalho fornecer incentivos fiscais a empresas que contratem as vitimas e forneçam tempo para estudarem.