Os desafios do combate ao trabalho escravo no século XXI

No Art. 149 da Constituição federal de 1988, promulgada com base os direitos humanos, comunica acerca da condição análoga à de escravo,situação que começou no período colonial  e persisti até os dias atuais despeitando os direitos humanos.Nesse sentido ,no que tange à questão do trabalho escravo ainda persistente no século XXI, percebe-se a configuração de um grave problema, em virtude da negligência estatal e da falta de informação da sociedade .Sob essa ótica, esse cenário desrespeita princípios importantes da vida social , como a cultura e a diversidade brasileira.

Em primeiro plano, é necessário frisar a falha do estado em promover políticas públicas para amenizar a problemática.Desse modo, falta de investimento em fiscalizações e recursos capazes de elimina o trabalho semelhante ao da escravidão é observado na região brasileira. Outrossim, as peculiaridades do trabalho escravo contemporâneo  são representadas pela condição degradante e trabalho forçado por meio de aliciamento  com promessas de melhores condições de vida.

Em segundo plano, cabe ressaltar que, muitas das vezes , pessoas que estão submetidas ao trabalho escravo não compreendem que encontram-se em situação semelhante ao da escravidão do período colonial. Em virtude da baixa escolaridade e a ausência de informação já que , geralmente o trabalhado que passar por essa condição não têm contado com muitas pessoas que possam orienta-lo. Desse modo, esse continuam no cenário de escravidão moderna.

Portanto, cabe aos Estados por meio de leis  e investimentos , com um planejamento adequado  ,estabelecer políticas efetivas que auxilem a população. Assim, para que à condição análoga ao trabalho escravo do período colonial finalize,urge que o Ministério da Educação,órgão responsável por promover a educação no Brasil, junto com o Poder Legislativo, pela atribuição principal,deve cria leis que fiscalizem a causa do problema.Nesse sentido ,de acordo com o educador Paulo Freire, a educação é o principal fator que muda a sociedade. Desse modo, esses órgãos devem desenvolve diligencias educativas por meio de campanhas e paletas e, também desenvolve leis mais efetivas, visando a diminuição do trabalho análogo ao da escravidão. As campanhas serão exibidas pelo mídia e site do Governo e as paletas na escolas e em centros recreativos, ministradas por educadores que passarem por  cursos específicos.Assim , com tais medidas a problemática poderá ser uma mazela passada no história brasileira.