Os desafios do combate ao trabalho escravo no século XXI

São Tomás de Aquino defendeu que todas as pessoas precisam ser tratadas com a mesma  importância. Entretanto, a questão  dos  desafios  do  combate  ao  trabalho  escravo  contraria o ponto de vista do filósofo, uma vez que, no Brasil, esse grupo é vitima de discriminação constante. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a vulnerabilidade social  dos trabalhadores em razão da pobreza e a baixa escolaridade.

Primeiramente, é indubitável que existe uma desigualdade gigantesca em relação  ao mercado  de trabalho brasileiro. Segundo dados  do portal G1, cerca de 15 mil pessoas foram vitimas do trabalho  escravo no Pará em menos de 20 anos, o que preocupava a sociedade no mercado de produção agrícola. Conquanto, evidencia-se a concentração de terras nas mãos de poucos e a falta de alternativas de renda para as pessoas.

Outrossim, é notório o baixo nível escolar nas regiões afastadas dos grandes centros, como impulsionador da problemática. Dessa forma, Provérbios de Salomão, livro religioso cristão, disse que “Ninguém  é responsável  pelo nosso destino a não ser nós mesmos.” Nesse contexto, observa-se que a educação  básica pode formar uma personalidade  e fazer com que o indivíduo desenvolva o saber, em vigor até os hoje, por meio das instituições publicas e privadas, esse sistema educacional é utilizada por diversas regiões brasileiras, com o intuito  de melhorar o ensino ofertado aos alunos e potencializar a capacidade intelectual. Sendo assim, é incontrovertível as dificuldades no combate ao trabalho escravo  para garantir  o hábito disciplinar não só das pessoas necessitadas, mas da população  no geral.

Em vista dos fatos supracitados, torna-se imprescindível a adoção de medidas que venham acabar com os desafios do combate ao trabalho escravo no Brasil. Destarte, cabe ao Ministério da Educação(MEC), em parceria com empresas privadas, que sejam especializadas na segurança dos trabalhadores, proteger os direitos e responsabilidades dos cidadãos, por meio da criação de instituições de ensino  que sejam distribuídas em todas as regiões do território brasileiro, com a finalidade de que os indivíduos tenham um comportamento livre na sociedade. Somente assim, agiremos de acordo com São Tomás de Aquino e nos apromamos da realidade de Salomão.