Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Quando se fala em escolas numa era pandêmica, logo se pensa com aprendizagem dos alunos, mas não se ouve falar em tom de preocupação sobre quem ensina. Hodiernamente, as dificuldades que o ensino à distância traz, é sofrida não só para os alunos, mas também para os professores. Simultaneamente, o uso da tecnologia e o desgaste da saúde mental, são obstáculos a serem derrotados pelo corpo docente.

Uma das formas de subterfúgios para que o ensino não seja severamente afetado, é conhecido como EAD, isto é, o uso de plataformas agindo como salas de aula virtuais. Assim, pedagogos de todo o mundo, precisaram se adaptar a nova (mas provavelmente breve) forma de ofício, tendo que carecer de recursos tecnológicos, como slides, PowerPoints e afins. Além de ensinar, tiveram que aprender, sendo que muitos ainda não têm o discernimento necessário para tal engenharia.

Não só o uso da tecnologia, mas também manter uma boa saúde psicológica, tornou-se trabalhoso. Conforme um estudo realizado pelo programa “USP Cidades Globais”, cerca de 48,1% dos profissionais da educação, afirmam ter adquirido algum sentimento negativo, em meio a quarentena. Outrossim, falar durante horas defronte a um computador, vendo símbolos de câmeras e microfones desligados, é mais que suficiente para surgir uma sensação de solidão e de estar sendo ignorado.

Assim sendo, afim de que docentes tenham um melhor desempenho ao passar seu conhecimento à diante, via redes on-lines, cabe a diretoria responsável pela escola em questão, promover pelestras virtuais demonstrando como utilizar, de forma eficiente, recursos tecnológicos à favor do aprendizado. Além disso, é essencial que a turma de alunos ali presentes, se comprometam a participar de uma forma ativa e acolhedora com seu mentor. Dessa forma, os desafios doa professores em tempos de quarentena, poderão ser reduzidos, trazendo o maior bem-estar possível.