Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Professores e quarentena: conciliáveis?

Escolas particulares e públicas no Brasil tiveram de se adaptar aos tempos de isolamento social em virtude da pandemia de Covid-19, e por conseguinte, os professores. A nova modalidade de ensino EaD (Ensino a Distância), no entanto, requer dos mesmos uma nova adaptação à nova realidade, que muitas vezes é decepcionante por não conseguir atingir os objetivos de ensino, aliado com a queda da qualidade de vida dos mesmos durante esse período.

De acordo com uma matéria publicada pela BBC Brasil, o cenário entre professores e alunos de escolas públicas paulistas é sufocante. Apesar da Secretaria do Estado da Educação ter disponibilizado uma plataforma online para as aulas, o problema de acesso à internet dos alunos, e principalmente a dificuldade dos professores em ensinar de tal maneira, limitam o processo de aprendizagem. Essa situação acaba por gerar frustração naqueles que sempre estiveram acostumados a ensinar e cumprir com seu compromisso social.

Por conseguinte, os docentes passam a dedicar-se mais para a criação de um conteúdo didático que possa ser entendido com mais facilidade. Isso reflete na qualidade de vida dos professores; segundo uma pesquisa do Instituto Península com 2400 professores da rede pública e privada, classificou-se a saúde mental média dos mesmos em 2,15- em uma escala de 1 a 5. Tal avaliação expressa nitidamente o cansaço dos professores,e  a consequente queda da qualidade de vida.

Desse modo, de acordo com os fatos acima mencionados, evidencia-se os desafios da quarentena para os professores. Portanto, as secretarias da Educação de cada estado brasileiro devem, em parceria com o Ministério da Educação oferecer subsídios para os docentes- uma espécie de Auxilio Emergencial exclusivo para professores-, para que seja utilizado com ajuda psicológica em tempos de pandemia. Tal ação resulta na melhoria da qualidade de vida dos mesmos e consequentemente, maior disposição.