Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Segundo o educador Paulo Freire: “Se a educação sozinha, não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Nesse sentido, visto a importância da educação para a população e sua difícil disponibilização frente à pandemia atuante, é necessário discutir sobre os desafios dos professores em tempos de quarentena. Logo, obstáculos como o novo modo de ensino virtual e a escassez de infraestrutura necessária para atender a estrutura escolar, devem ser pontuados.

A princípio, é importante ressaltar a essencialidade de uma educação digital como dificuldade para os educadores durante a quarentena. De acordo com o filósofo franco-canadense Pierre Lévy, o mundo está passando por um processo de virtualização, no qual a realidade vai tornando-se cada vez mais abstrata. Entretanto, muitos professores não conseguem lidar com o meio digital de forma eficiente, tendo problemas em administrar suas aulas diante desse único processo durante a pandemia. Dessa forma, a falta de um ensino digital atrapalha os educadores.

Outrossim, a carência de equipamentos na disponibilização de um ensino a distância, tanto para alunos, quanto para professores, é um desafio para o corpo docente. Na obra “Ensaio sobre a Cegueira”,o português José Saramago ressalva: “Penso que cegamos, penso que estamos cegos, cegos que veem, cegos que vendo, não veem”. Assim, o Estado negligencia uma infraestrutura de qualidade à educação, devido à falta de equipamentos deixa com que vários estudantes não tenham acesso às aulas virtuais e que professores não consigam dar uma aula de qualidade. Desse modo, enquanto o Estado for “cego”, a educação transformadora de Freire não será uma realidade para todos.

Portanto, discutidos os obstáculos dos professores em tempos de quarentena, cabe agora ao Estado e seus órgãos mitigar essa situação. Por isso, urge ao Ministério da Educação - órgão responsável por atender ao ensino -, junto ao Ministério das Tecnologias, a obrigação de apoiar os educadores de forma eficiente durante a pandemia, por meio da disponilização de agentes - capacitados em ensino digital - auxiliando os professores durante as aulas e da oferta de equipamentos - como eletrônicos e internet - aos alunos e profissionais que necessitam. Com o objetivo de acabar com os problemas educacionais virtuais e proporcionar a educação transformadora de Freire.