Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Educação em quarentena

O Educador e filósofo Paulo freire afirmava que “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.”. É notório que os desafios educacionais na quarentena trazem divergências de opiniões, dentre eles destacam-se: desafios no ensino à distância e a falta de infraestrutura.

Segundo uma pesquisa realizada na USP(universidade de são Paulo), 85% dos professores acreditam que os estudantes aprendem menos na pandemia. Diante disso, vale mencionar que boa parte da população não tem acesso a internet dificultando a participação das aulas online, caso às suas escolas em questão estejam dispondo de aulas online. Sem levar em consideração as dificuldades em que o aluno está atrelado no sentido de não ter a necessidade de acordar cedo e sair da sua casa para assistir a aula, podendo fazer tudo sem levantar da cama, tornando essa comodidade extremamente prejudicial para o aprendizado.

Por oportuno, merece ênfase as dificuldades que os professores tem tido para se infraestruturar para ter o mínimo necessário para dar uma aula de qualidade, isso sem levar em consideração os gastos. Perante as dificuldades da pandemia, o conselho de educação aprovou que no ano de 2020 nenhum aluno poderá ser reprovado, dando mais motivo para os alunos desinteressados não estudarem.

A frente dos argumentos anteriormente apresentados, pode-se concluir que o ensino a distancia não é de todo modo ruim, pois tira do ombro do professor o peso de educador e faz com que o aluno tenha que ter sua responsabilidade e correr atrás do seu conhecimento. Em relação aos problemas de infraestrutura, vale ressaltar que o governo disponibiliza cursos nas áreas de informática e outras áreas, algo que é uma boa saída para professores mais velhos que tem dificuldades e precisam se inovar em tempos de crise.