Os desafios dos professores em tempos de quarentena

O novo cenário imposto pelo coronavírus é responsável pelas drásticas mudanças na área da educação, afetando diretamente os profissionais. Nesse contexto, a pandemia atua inovando a metodologia utilizada pelos educadores, os quais se adaptam gradativamente e impulsionam a educação moderna. Portanto, a necessidade imediata de aderir um novo modelo de ensino gera novos desafios às escolas: a eficiência dos professores em relação ao novo ambiente e à produtividade dos alunos.

Em uma primeira análise, a educação virtual exige uma metodologia exclusiva e includente oferecida pelos professores, de modo a ser efetiva ao compartilhar o conteúdo. É lícito referenciar o biólogo Charles Darwin, o qual afirma que mediante as pressões do ambiente, somente os mais aptos sobrevivem. A partir disso é possível comparar com o educador que, para exercer sua função devidamente, depende da adaptação tecnológica ao preparar suas aulas, de forma que sejam atrativas e dinâmicas.

Paralelo a isso, é evidente a preocupação dos profissionais da educação com a produtividade dos seus alunos durante a pandemia, que está sendo altamente afetada devido à desmotivação. Nesse panorama, uma pesquisa realizada pela UERJ, aponta que sentimentos como a ansiedade, entre os estudantes, aumentaram 80% durante a quarentena. Desse modo, verifica-se  a eminente instabilidade mental por parte dos jovens no período do ensino virtual. Com isso, as aulas realizadas pelos professores são direcionadas à um público frágil e consequentemente desmotivado, dificultando a absorção do conteúdo disponibilizado.

Em síntese, a pandemia apresenta novos desafios a serem enfrentados pelos professores, como a adaptação ao modelo tecnológico de ensino e a desmotivação dos alunos. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação ministrar palestras sobre estratégias e orientações a serem seguidas no ambiente virtual de ensino, que capacite o professor ao lidar com a criação de conteúdo e a desmotivação de seus alunos, a fim de melhorar a educação  oferecida durante a quarentena.