Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Dentre os principais desafios enfrentados na pandemia causada pelo coronavírus, o ensino é um dos principais impactados, especialmente no Brasil. Em tempos que o contato físico interpessoal é drasticamente diminuído, professores encontram diversos desafios a serem superados para tentar, pelo menos, manter o nível de ensino e aprendizagem dentro do aceitável. Dentre os principais desafios encontrados, manter a atenção por parte dos alunos e garantir a transmissão do conhecimento devem ser destacados.

Em primeiro lugar, deve-se destacar que manter o poder de foco e concentração dos alunos fora do ambiente escolar é, provavelmente, o maior desafio a ser superado. Isso pode ser percebido quando analisa-se um estudo realizado na universidade de Oxford, na Inglaterra, que afirma que a maioria dos jovens do século XXI não conseguem manter o foco total por mais do que 3 minutos. Com isso, é perceptível que para o professor, já era difícil manter seus alunos focados durante a aula dentro da escola. Logo, manter o mesmo nível de atenção do aluno que agora tem a internet como fonte quase ilimitada de distrações se faz uma tarefa drasticamente mais dificil.

Além disso, garantir a transmissão do conhecimento por parte do professor se faz um desafio notável. Visto que esse, na maioria dos casos, não tem um treinamento adequado para ensinar para outras pessoas por uma plataforma digital, tornando essa uma ferramenta inédita porém crucial para o ensino a distância. Tal fato pode ser confirmado ao verificar que mais de 8 entre 10 professores de São Paulo acreditam que os alunos aprendem menos com a educação a distância. Dessa forma, o despreparo por parte da maioria dos professores para ensinarem a distância se faz um problema não só relevante como urgente a ser resolvido.

Portanto, é notável que ao aliar a falta de preparação dos professores com a fácil distração dos alunos para serem educados a distância, tem-se um desafio claro a ser superado. Assim, softwares devem ser desenvolvidos com o intuito de ensinar a distância, mas além disso, necessita ter ferramentas que limitam o acesso por parte do aluno para que o mesmo não tenha tanto acesso a distrações no momento da aula. Além disso, cursos e treinamentos devem ser ofertados gratuitamente pelo governo aos professores. Assim, os mesmos desenvolverão maior habilidade para ensinar a distância. Tais cursos devem ainda, incrementar métodos de ensino que incentivem os alunos a participarem ativamente das aulas. Dessa forma, os desafios dos professores para ensinar em tempos de quarentena podem enfim serem contornados.