Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Segundo a Constituição Federal de 1988, todo cidadão brasileiro possui o direito à educação. Entretanto, desde o início do ano, a pandemia do Coronavírus se tornou um obstáculo na vida de milhares de professores que tiveram seu trabalho dificultado devido o isolamento social, consequentemente prejudicando diversos alunos no Brasil. Portanto, urge que medidas seja tomadas para minimizar os desafios enfrentados durante o isolamento social, geralmente causados pelo despreparo dos educadores e pelas questões financeiras dos estudantes.

Em primeiro plano, vale ressaltar o despreparo dos professores em lidar com problemas como a pandemia sofrida atualmente. Por estarem acostumados com a infraestrutura do ambiente escolar, diversos profissionais da educação se viram perdidos no que tange o uso da internet para ensinar os alunos, seja por meio de plataformas como o “Google Sala de Aula”, seja por aulas ao vivo e com direito à monitoria. Nesse sentido, apesar de já existirem aplicativos destinados aos alunos, há a carência de programas ou de pessoas que auxiliem os docentes a executarem seu trabalho nos tempos de pandemia. De acordo com uma pesquisa realizada pela USP e publicada pelo site G1, cerca de 85% dos professores de São Paulo acreditam que os alunos aprendem menos durante a quarentena, fato ocasionado por diversos problemas.

Em segundo plano, é válido salientar as dificuldades financeiras por parte dos alunos como raiz da problemática. Tendo em vista que o único meio de ensino atualmente é por meio da internet, é importante ressaltar a injustiça sofrida por estudantes que não possuem acesso a esta. Sob essa perspectiva, a máxima de Martin Luther King “a injustiça em um lugar qualquer é uma ameaça à justiça em qualquer lugar” cabe perfeitamente. Dessa forma, ainda que o direito à educação seja assegurado, milhares de estudante da rede pública permanecem em posição desprivilegiada em relação aos alunos da rede privada. Com base nisso, é notória a indiferença do governo com os valores educacionais.

Portanto, medidas são necessárias para solucionar o impasse. Faz-se mister, pois, que as Secretarias de Educação municipais, em parceria com o governo estadual, forneçam auxilio aos professores durante a quarentena, garantindo a ajuda de técnicos de informática para a gravação e edição de aulas online, assim como recursos para as aulas, como quadros negros. Ademais, o Governo Federal deve fornecer computadores e rede de internet aos alunos desprovidos destes, contando com o patrocínio de empresas fabricantes de eletrônicos, garantindo igualdade aos estudantes. Espera-se, dessa forma, que ocorra a limitação desse adverso imbróglio social e que a educação no Brasil torne-se justa nesses tempos difíceis.