Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Conforme a Organização Mundial da Saúde, OMS, o isolamento social é fundamental para reduzir os efeitos de pandemias, a exemplo da causada pelo Coronavírus. Desse modo, períodos de quarentena são caracterizados por alterações no comportamento da população, como o que ocorre nas escolas, dado que aulas físicas expõem funcionários e alunos a doenças. Por conseguinte, nota-se obstáculos para que os profissionais da educação possam exercer suas funções, sobretudo, devido à falta de programação e conhecimento sobre como educar a distância. Logo, medidas, com o intuito de reduzir os desafios dos professores em tempos de quarentena, são necessárias.

Em primeira análise, segundo Paulo Freire, sociólogo brasileiro, a educação tem poder para reduzir os problemas sociais, assim, entende-se a importância de escolas e faculdades na sociedade e como esse segmento deve buscar alternativas para educar seus alunos em períodos pandêmicos. Entretanto, doenças contagiosas surgem na população sem que essa esteja preparada para enfrentá-las, consequentemente, as programações dos professores quanto às aulas, trabalhos, provas e atividades não estão adequadas para o ensino a distância(EAD). Além disso, como noticiou a CNN Brasil, aulas virtuais tornaram-se frequentes em muitos países durante o isolamento social em 2020, porém, muitos profissionais da educação possuem dificuldades, posto que não trabalham com o modelo online.

Diante deste cenário de necessidade da manutenção das aulas tangente à falta de planejamento e conhecimento dos professores sobre EAD, as principais consequências são atividades acadêmicas e escolares exercidas ausentes da eficiência que possuem quando presenciais. Ademais, tal panorama resulta na formação incompleta dos estudantes, uma vez que realizaram parte do seu período estudantil de maneira não programada pelas escolas. Então, intervenções, a fim de diminuir os desafios dos professores em tempos de quarentena, são essenciais.

Em síntese, como essas implicações são mundiais, a Organização das Nações Unidas deve oferecer, por meio de especialistas em EAD, cursos online sobre como ensinar virtualmente, o que auxilia professores a dar aulas mais produtivas e, portanto, reduz os problemas na formação dos alunos. Somado a isso, as escolas devem, por intermédio de professores que dão aulas presenciais e virtuais, reprogramar os planejamentos antes da quarentena, ação que vai direcionar os educadores às suas funções e, sendo assim, melhorar o ensino em épocas de isolamento social. Conforme essas medidas, os desafios dos professores em tempos de quarentena tendem a ser reduzidos.