Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência  de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que os professores enfrentam desafios em tempos de quarentena apresentam barreiras as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto da falta de ajuda dos familiares, quanto da falta de adaptação da nova rotina dos professores. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Precipuamente, é fulcral pontuar que os desafios dos professores em tempos de quarentena derivam da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, tal fato não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades, sem a ajuda da família, os alunos não conseguirão ter um bom aprendizado, pois muitos alunos não têm responsabilidade para lidar com a EAD (ensino a distância), não se comprometem a assistir as aulas e fazerem as tarefas de casa, o que prejudica o aprendizado. Ainda mais, barulho e ambiente inapropriado, contribuem para a distração, como resultado durante a pandemia o ensino dos alunos diminuirá. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar a falta de adaptação dos professores a nova rotina como promotor do problema. Partindo desse pressuposto, com a pandemia a rotina dos professores mudaram bruscamente, os professores não tiveram tempo de planejar suas aulas na nova rotina, muitos não conseguiram se adaptar com os novos desafios do dia a dia , como consequência torna as aulas menos produtivas e criativas.Tudo isso retarda a resolução do empecilho, já que a falta de planejamento dos professores contribuem para a perpetuação desse quadro deletério.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Dessarte, com o intuito de mitigiar as dificuldades dos professores em tempos de quarentena, necessita-se, urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação, será revertido em orientar as famílias com técnicas simples de estudos que facilitará o dia a dia do aluno, por meio de uma reunião. Assim, os pais ajudará os seus filhos na organização e comprometimento nos estudos, com isso o aluno terá uma melhor compreensão do que está aprendendo. Dessa forma, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, o impacto nocivo dos desafios dos professores na pandemia, e a coletividade alcançará a Utopia de More.