Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Sabe-se que, com o surgimento do novo corona vírus, os desafios dos professores lecionarem, aumentaram. Uma vez que, a experiência exigida para lidar com os meios tecnológicos e a falta de acesso à internet de muitos alunos tornaram-se para os educadores um obstáculo. Devido a isso, nota-se que as dificuldades de os professores repassarem conhecimentos em meio a quarentena, são um grande problema, que precisa ser combatido.

A princípio, cabe ressaltar que o advento da Quarta Revolução Industrial, revolucionou o panorama tecnológico, fazendo-se com que os meios de comunicação evoluísse, requisitando-se assim uma maior experiência do usuário. Em virtude disso, observa-se que a falta de conhecimento dos professores para, através da tecnologia transmitir as aulas aos alunos, faz com que muitos educadores enfrentem pela inexperiência, diversos desafios. Como, fazer com que os ensinamentos cheguem até os aprendizes.

Além disso, deve-se destacar que segundo a Organização das Nações Unidas, o Brasil é o segundo país com maiores desigualdades na distribuição de renda, por esse motivo, muitos estudantes pela baixa condição financeira não têm acesso à internet. Devido a isso, muitos alunos não conseguem acompanhar as aulas on-line, ficando-se assim sem obter conhecimentos. Em função disso, os professores sentem-se, além de culpados, preocupação com aqueles estudantes que não possuem internet em suas residências e que não conseguem acompanhar seus ensinamentos em momentos de pandemia.

Portanto, vê-se a necessidade de o Ministério da Educação orientar os diretores escolares, exigindo que eles possam tomar conhecimentos dos alunos sem acesso à internet, para proporcionar a eles apostilas sobre os assuntos de todas as matérias tratados em aulas on-line. Com isso, aqueles discípulos que antes não obtinham conhecimentos por não conseguirem ver as aulas, aprenderão através das apostilas oferecidas.