Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita,na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que os desafios dos professores em tempos de quarentena no ensino remoto apresenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto do Governo e a falta de preparo das instituições de ensino. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos, a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Precipuamente, é fulcral pontuar que o Governo deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido à falta de atuação das autoridades,  muitos dos alunos não tem acesso a internet e também computadores, tablets, entre outros no que dificulta ao acesso ao ensino remoto. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar a falta de preparo das instituições de ensino.  como promotor do problema. De acordo com dados Brasildefato dificuldade em lidar com as novas tecnologias, computadores e equipamentos de filmagem obsoletos ou a ausência deles, dificuldade de acesso à internet por parte dos alunos e a falta do contato direto com os discentes são apontados como maiores desafios no trabalho dos professores no período de afastamento social.

Assim, medidas exequíveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. o MEC juntamente com Ministério da economia, doar computadores e internet gratuitas para que os alunos tenham ensino em casa, e também que assim todos possam ter ensino igualitário em casa.