Os desafios dos professores em tempos de quarentena

“Quem nunca errou nunca experimentou nada novo” A declaração de Albert Einstein, físico alemão permite a reflexão sobre como os tempos de quarentena para os professores representam um desafio a ser enfrentando de forma mais organizada pela sociedade.  Nesse sentido, convém analisarmos não só a dificuldade tecnológica mas também a falta de interesse por parte dos alunos.

Primeiramente, as ferramentas utilizadas são complexas e possuem diversas funções que podem ser exploradas, porém o afastamento social obrigou os professores a se adaptarem de forma rápida. De tal forma, o aplicativo “Zoom” é uma das principais ferramentas usadas para realizar as aulas. Com isso, é extremamente necessário compreender que o tempo limitado para se adaptar é um grande desafio que os professores estão conseguindo superar aos poucos.

Vale também ressaltar que manter o nível de qualidade do ensino e também o interesse dos alunos são cenários desafiadores que deverão ser enfrentados. Por isso, o livro “Conteúdo S.A” ensina a utilizar de forma adequada as ferramentas tecnológicas, tornando a experiência dos alunos mais produtiva. Com isso, se torna essencial entender o esforço por parte dos professores em superar os desafios impostos de forma inesperada e colaborar para o bom desenvolvimento da aula.

Portanto, o governo, através de campanhas e debates, deve orientar os professores e ajudar com a adaptação digital , já que essa classe profissional é de extrema importância para o desenvolvimento da sociedade. A fim de contribuir em uma situação difícil, essas medidas deverão ser adotadas para resolver o problema.