Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Na história mundial já aconteceram algumas pandemias como a peste bubônica, do século XIV, e a gripe espanhola de 1918 que deixaram graves consequências. No final de 2019, surgiu na China o novo corona vírus, que se espalharia para todo o mundo forçando diversas mudanças para se adequar a nova realidade com a necessidade do isolamento social. No âmbito educacional não foi diferente, com as escolas fechadas, a adaptação ao sistema a distância se tornou uma saída viável, mas com diversos desafios. Além de evidenciar desigualdades sociais, outros problemas de acessibilidade de docentes e discentes emergiram.

Em primeira análise, é possível destacar que apesar de evidente a discrepância entre os sistemas de ensino público e privado, que durante o período prolongado de quarentena se tornou ainda mais notória. A educação, base formadora do indivíduo, vai muito além de conteúdo. Para alcançar o aluno de forma completa o professor é uma peça chave, por isso devem ser muito mais valorizados. Entretanto não é isso que pode ser observado nas escolas públicas, onde ambos alunos e profissionais, vivenciam uma situação insustentável e insatisfatória. Segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, todos têm direito a educação, e graças a conduta do Estado esse direito básico está sendo violado em para aqueles com piores condições socioeconômicos.

Ademais, os professores precisam de apoio assim como os alunos, sabendo que o domínio das ferramentas digitais não é majoritário. Por falta de proficiência em certas tecnologias, ou falta da própria estrutura em suas casas, os docentes são novamente prejudicados. A capacidade de executar um plano abrangente que acolha a população como um todo está muito distante da realidade do governo nacional, que deveria dar suporte para a sociedade que garante poder para o mesmo, afinal, sem pessoas não há Estado.

Portanto, medidas devem ser tomadas para superar os desafios encontrados por professores no período de quarentena. O Ministério da Educação deve investir com urgência no sistema educacional, por meio de remanejo de verbas ou parcerias com instituições privadas, a fim de aprimorar a rede de ensino como um todo, permitindo que os professores exerçam sua profissão com toda qualidade possível. Além disso, o próprio Ministério da Educação também necessita oferecer cursos para facilitar a inclusão dos docentes no meio EAD, facilitando a transição do método tradicional.