Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Devido a pandemia causada pelo novo corona-vírus, 2020 está sendo um ano de grande dificuldade para todos os profissionais que precisam dos meios práticos para cumprir com seus trabalhos, principalmente para os professores que precisam continuar dando aulas para os seus alunos.

Um estudo realizado pelo Instituto de Estudos Avançados da USP entre 19 de maio e 7 de junho de 2020, revelou que a maioria dos professores do estado de São Paulo acreditam que os alunos estão com extrema dificuldade em relação ao ensino a distância por conta da falta de recursos tecnológicos, como um celular ou internet.

Embora muitos alunos estejam em casa em razão da quarentena, ainda sim é motivo para que não consigam compreender as matérias e acabarem não atingindo as metas de entrega. O que acaba prejudicando não só a eles mesmos, mas também os envolvidos nessa situação, como professores e coordenadores da rede de ensino.

Portanto, para que nem todos sejam prejudicados nesse desafio, e assim tenham um resultado satisfatório, é necessário inovar em estruturas e técnicas de aprendizagem, introduzindo em primeiro lugar: o interesse dos alunos em aprender, e a possibilidade dos professores de entregarem as aulas de forma que não possuam tantos obstáculos.