Os desafios dos professores em tempos de quarentena

A tecnologia nas escolas brasileiras antes da pandemia do novo coronavírus era uma realidade impensável para algumas instituições de ensino no país. Entretanto, com o surto da covid-19 no Brasil, as escolas e faculdades tiveram que adotar medidas tecnológicas para dar continuidade ao ensino. Com isso, a rotina de ensino e aprendizagem dos professores e alunos se modificou drasticamente, no qual os professores começaram a dar aulas remotas de casa. Porém, como a tecnologia nas escolas antes da pandemia não era comum para os professores, muitos neles encontraram dificultem lidar com a tecnologia, além disso, a saúde mental dos professores foi afetada diante da nova realidade.

Por causa da pandemia do novo coronavírus no Brasil, todas as instituições de ensino fecharam por causa da política de isolamento social. Tal fato fez com que o uso de sistemas e aplicativos destinados para atividades pedagógicas remotas crescesse rapidamente no país. Porém, por causa da mudança drástica na rotina, muitos professores sentiram dificuldade em lidar com a tecnologia. Como, falta de domínio das tecnologias digitais e práticas pedagógicas digitais. Segundo um levantamento feito pela UFMG e CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação) sobre o trabalho dos professores da rede pública aponta que 89% dos professores brasileiros não tinham experiência anterior à pandemia para dar aulas remotas e, 42% dos educadores entrevistados continuam sem treinamento, aprendendo por conta própria. Com isso, fica evidente que a tecnologia foi o principal desafio enfrentado pelos professores durante a pandemia do novo coronavírus.

Além disso, com a nova realidade de ensino dos professores e as dificuldades enfrentadas pelos mesmos como consequência da mudança drástica ocorrida na rotina de trabalho do esticadores, a saúde mental dos mesmos ficou prejudicada. Segundo Valdir Teixeira em entrevista para o site Brasil de Fato, “Houve um incremento na carga emocional, estamos abalados, com estresse, com ansiedade, que já é natural da nossa profissão, isso nós estamos vivendo muito, a situação está muito difícil”. Com isso, fica evidente que com a nova realidade e com os problemas enfrentados pelos educadores, a saúde mental dos mesmo estão sendo bastante prejudicada. Além disso, a falta de contato entre professores e alunos também é um causador na mudança emocional dos professores, visto que, os laços que são construídos nas escolas não existem mais.

Portanto, é de extrema importância que o Ministério da Educação juntamente com as Secretarias de Estado de Educação disponibilizem treinamentos sobre tecnologia pedagógica para os professores. Além disso, as Secretarias de Estado da Saúde juntamente com as Secretarias de Educação deveriam criar uma campanha de acompanhamento psicológico para os educadores.