Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Originado na China, o novo coronavírus impactou diretamente em diversas profissões por causar o distanciamento social, e, por consequência, a quarentena. Apesar de todos os profissionais terem sido afetados por isso, entre os mais impactados estão os professores, os quais têm diversos desafios para continuar exercendo suas profissões de forma adequada em tempos de quarentena. Dentre os principais empecilhos para sua atuação, pode-se citar a enorme pressão psicológica sobre eles e também a baixa disponibilidade de recursos tecnológicos em seus domicílios. Esses problemas deverão ser resolvidos por meio da atuação dos Ministérios da Saúde e da Educação.

Principal universidade brasileira, a USP realizou uma pesquisa cujos resultados indicaram que cerca de um terço dos professores se sentem vulneráveis ao coronavírus, número que representa mais de 50 mil profissionais apenas no estado de São Paulo. Sob essa óptica, percebe-se que os professores estão tendo que lecionar em uma carga horária muito semelhante à “normal”, com prazos extremamente curtos, como pode-se observar pela data do ENEM 2019, a qual “obrigará” os professores de 3ª série do ensino médio e cursos preparatórios a lecionar durante o fim do ano. Logo, é explícito que a pressão posta sobre essa pessoas é um dos maiores desafios para a realização dessa profissão em tempos de quarentena pois prejudica a saúde mental desses profissionais.

Além disso, a baixa disponibilidade de recursos tecnológicos em seus domicílios é outro desafio para os professores. Esse problema pode ser percebido na prática ao se analisar uma reportagem do portal de notícias g1, a qual mostrou uma professora de matemática ensinando usando sua parede para lecionar devido à falta de recursos. Dentre os principais causadores dessa situação, estão os baixos salários aliados ao baixo uso de recursos tecnológicos por partes das instituições de ensino. Logo, é claro que a falta de recursos tecnológicos é um dos maiores problemas para a atuação dos professores.

Portanto, a fim de melhorar a condição de atuação dos professores em tempos de pandemia, é necessário que o Ministério da Saúde, em parceria com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, disponibilize atendimento psicológico totalmente gratuito, por meio da internet, aos professores. Essa medida deve ser realizada a com o intuito de melhorar a saúde mental desses profissionais e atenuar a pressão psicológica sofrida por eles. Ademais, é vital que o Ministério da Educação, em parceria com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, disponibilize todos os aparatos tecnológicos necessários aos professor que não os possuirem. Isso é de extrema importância para melhorar a infraestrutura disponível aos professores e possibilitar que eles realizem sua profissão de forma mais digna.