Os desafios dos professores em tempos de quarentena
Enviada em 22/09/2020
Desde o surgimento das primeiras instituições escolares, os professores das sociedades orientais apresentam a imagem de respeito e admiração, sendo valorizados dentro do meio cultural e recebendo o devido valor de importância na formação das próximas gerações, contribuindo para o desenvolvimento social e fazendo a diferença na vida dos estudantes.Contudo no cenário de pandemia, especialmente no Brasil, a interrupção das aulas presenciais e brutas mudanças no modo de ensino criaram desafios para a continuidade do aprendizado como a dificuldade na adaptação ao novo estilo de aula, sendo cansativa para ambos os lados e o atraso de conteúdos.
Falta de prática com tecnologia, problemas com internet e falta de estrutura geral são alguns dos principais desafios que professores de diversos estados enfrentam diariamente, segundo a Revista Educação diversas escolas reservaram 20 dias para treinar professores para aulas a distância, demonstrando despreparo a situação, visto que a maioria dos professores não teve formação específica para esse momento.
Além disso, o novo método de ensino é excludente e elitista, provocando atraso de conteúdo especialmente para escolas públicas, as quais a maioria estão sem aulas ou material didático a cerca de seis meses. Esse cenário é ainda mais preocupante para professores e alunos em anos letivos essenciais, como o primeiro ano do fundamental e terceiro do ensino medio, criando um déficit educacional.
Dessa forma, para que haja menos prejuízo no desenvolvimento educacional do país durante o período de pandemia, algumas mudanças devem ser feitas. Na questão inicial, o Ministério da Educação deve garantir que não seja obrigatório ou que conste em boletim nenhuma das atividades realizadas enquanto não houver aula presencial. Por fim, o Ministério da Educação deve adiar todos os vestibulares até que o desenvolvimento de uma vacina seja concluído, em seguida, com apoio dos Governos Municipais, deve ser definido um cronograma de aulas que sirvam como preparação até as novas datas de aplicação das provas.