Os desafios dos professores em tempos de quarentena

O período conhecido como Renascimento Carolíngio foi responsável, por uma reforma educacional que visava preservar os conhecimentos clássicos e tornar o conhecimento mais acessível as famílias nobres. Apesar do sistema educacional ter passado por diversas mudanças desde a Idade Média, ele ainda continua falho e limitado, fato que foi apenas acentuado graças a pandemia de Covid-19, que acabou limitando o acesso de diversos alunos ao ensino. Nessa situação, professores trabalham em dobro para continuar ensinando em tempos de pandemia, enfrentando desafios como: uma nova metodologia de aulas a distância, que afeta consideravelmente a qualidade e interesse dos alunos nas aulas e a falta de estrutura para aulas a distância de muitos alunos de escolas públicas .

A anomia social, segundo Émile Durkheim, é quando acontece uma desestabilização das normas sociais devido a um fato social, situação que se aplica a pandemia e seus efeitos na educação. De fato, a metodologia de ensino mudou consideravelmente de forma abrupta tirando muitos educadores de sua zona de conforto, introduzindo novas tecnologias e plataformas de ensino que eram pouco aplicadas no ambiente escolar anteriormente. Além disso, são necessários novos métodos para captar a atenção dos alunos, principalmente das crianças, no ensino a distância, criando a necessidade de uma nova postura de aprendizagem independente por parte do aluno e exige criatividade dos professores.

Ademais, devido a desigualdade social 30% dos lares brasileiros não têm acesso à internet, o que prejudica principalmente alunos de escolas públicas que, muitas vezes, não possuem acesso as aulas e materiais disponibilizados online. Assim, a preocupação de muitos educadores acaba sendo como tornar o ensino acessível a todos, tendo que, muitas vezes, recorrer a métodos de ensino inusitados ao buscar diminuir o déficit educacional e seguir o currículo educacional tem sido uma grande preocupação para muitos professores. Todavia, os esforços dos educadores brasileiros têm sido muitas vezes minimizados ou criticados pela sociedade, sendo necessário destacar os esforços do corpo docente.

Logo, medidas devem ser tomadas para minimizar os diversos desafios que são enfrentados pelos professores. Assim o Ministério da Educação deve fazer um censo para entender os efeitos da pandemia na educação do estudante e assim criar um novo plano educacional por meio de revisão de conteúdos e um cronograma educacional mais lento, minimizar os efeitos da pandemia na educação. Além disso, a Instituição Escolar deve treinar seus professores sobre como usar tecnologias de maneira educacional e interativa além de ensinar seus alunos sobre diferente formas de estudo, consequentemente alunos e professores não serão tão dependentes do estilo presencial. Desse modo, o Brasil assim como o Império Carolíngio terá uma reforma educacional bem sucedida.