Os desafios dos professores em tempos de quarentena

No atual contexto brasileiro, a pandemia de coronavírus trouxe diversos desafios. Para os professores, em especial, a pouca participação dos pais na escolarização dos filhos e a negligência estatal para com os mestres, tem se mostrado como forte empecilho ao bom desenvolvimento das atividades do magistério, suscitando, por isso, uma atitude enérgica e emergencial por parte de setores sociais e do Governo.

Em primeiro lugar, deve-se ressaltar que a ineficiência estatal é um dos principais empecilhos para a atividade docente durante a pandemia . Isso ocorre porque, o Governo, obrigou os professores a atuarem em ambiente virtual, mas não ofereceu nenhuma ajuda de custo para tal. Essa atitude impensada, não leva em consideração a necessidade da aquisição de equipamentos caros, como notebooks ou tablets de alta performance, e os baixos salários dos mestres no Brasil, que, segundo a OCDE, é um dos países que mais pagam mal os docentes no mundo. Em decorrência disso, os professores acabam tendo que fazer seu trabalho de forma dificultosa, em aparelhos antigos e ineficientes, o que prejudica a qualidade da comunicação e, consequentemente das aulas online.

Outrossim, a falta de participação dos pais na escolarização dos seus filhos desafia ainda mais a classe dos professores. Apesar da Constituição Federal de 1988 afirmar que a educação é uma responsabilidade também da família, isso não ocorre no Brasil. Devido essa falta de participação, os professores acabam tendo mais dificuldade no processo pedagógico, pois precisam ficar repetindo explicações já feitas, mas que foram perdidas por falta de atenção do aluno, seja pelo uso excessivo do celular ou por qualquer outro motivo. Esse cenário sobrecarrega os já atarefados profissionais e requer uma maior fiscalização por parte dos pais dos alunos.

Torna-se evidente, portanto, que os desafios impostos aos professores no atual cenário de pandemia precisa de maior atenção de forma urgente. Em razão disso, o Ministério da Economia, por meio de parcerias com empresas que produzem artigos de informática, deve disponibilizar vouchers para serem utilizados na compra dos equipamentos necessários para a transmissão das aulas, com a finalidade de ajudar os professores a transpassar as barreiras tecnológicos impostas pela falta de recursos. Além disso, os órgãos de imprensa devem fazer campanhas informativas que orientem os familiares sobre a necessidade de agirem em conjunto com os profissionais da educação. Dessa maneira, os professores brasileiros poderão vencer os desafios impostos pela pandemia de coronavírus.