Os desafios dos professores em tempos de quarentena

No ano de 2020, a pandemia global do novo coronavírus foi responsável por obliterar quase 200 mil vidas no país, segundo dados divulgados pelo portal G1. Nesse contexto, a necessidade de manter-se em quarentena impôs inúmeros desafios à população, como a necessidade de distanciar-se das escolas e universidades, que passaram a oferecer aulas remotas, dificultando o trabalho da maioria dos professores. Assim, a análise das formas de garantir o cumprimento do currículo escolar e da adaptação à tecnologia necessária para isso apresenta-se como fundamental para resolver tal problemática.

Em primeira análise, tornou-se especialmente difícil manter o nível adequado de aprendizado dos discentes. De fato, segundo pesquisa divulgada pela Universidade de São Paulo, 85% dos professores entrevistados acreditam que os alunos absorveram menos conteúdos durante a pandemia. Tal fenômeno é notávelmente justificado por fatores como a falta de infraestrutura das intituições de ensino para manter a comunicação plena entre alunos e professores, além da falta de equipamentos de qualidade. Assim, evidencia-se a dificuldade enfrentada pelos profissionais da área para transmitir o conhecimento necessário aos seus alunos, demandando uma intervenção estatal que a atenue.

Ademais, a falta de domínio à tecnologias disponíveis para o uso dos professores durante as aulas é uma questão a ser enfrentada. Nesse sentido, tal como definido pelo filósofo Immanuel Kant: " o homem é aquilo que a educação faz dele", demonstra-se que o preparo dos docentes para lidar com novas formas de ensino é fundamental para o desenvolvimento e manutenção da educação hodierna. Tal fato se exemplifica ao observar que a falta desse conhecimento trouxe prejuízos aos profissionais durante a adesão as aulas online, impedindo-os de exercer a profissão tal como o contexto exigia. Desse modo, a falta de preparação dos professores para manipular a tecnologia necessária demontra-se um embate que necessita de uma resolução.

Portanto, urge a elaboração de uma intervenção que amenize os desafios enfrentados pelos professores na quarentena. Logo, o Ministério da Educação deve oferecer capacitação aos profissionais da área, por meio de cursos e palestras gratuitos, além de fornecer os equipamentos necessário para se torne possível a plena comunicação entre estudantes e professores. Com isso, será possível superar as dificuldades impostas e garantir o acesso à educação para todos, tal como definido pela Constituição Federal.