Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Na época das grandes navegações, ocorria dificuldades dos marinheiros em dominar as tecnologias e falta de estruturas nas embarcações. Hoje, os desafios dos professores na pandemia são semelhantes aos vividos nas navegações. Isso porque há acesso restritos as novas tecnologias, a infra-instrutoras precárias das escolas e dos lares . Esses são desafios do professor no EAD. Por isso, precisamos, garantir o acesso irrestrito às tecnologias de informação aos professores e aos alunos e cobrar do poder público e privado investimentos na infra-instrutoras educacional.

É notório que a falta de acesso e infra-estruturas são desafios que os professores enfrentam na quarentena. No entanto, a solução perparsa pelos poderes públicos e privados. Isso porque ambos detêm os recursos para vencer esses desafios impostos aos professores. Por isso, precisamos de soluções célere garantir e disponibilizar o acesso irrestrito aos professores no uso das novas tecnologias voltadas para “hoomeschoolig”.

Antes de tudo, precisamos observar a pesquisa da USP realizada com professores sobre a aula não presencial. Tal sondagem identificou 85% de educadores temem que esse modelo de aulas digital não sejas eficiente. Isso porque não há internet de banda larga e nem tão pouco local exclusivo para essa atividade, nas residências dos alunos de escola pública. Em adição, não disponibilidade dos pais para fiscalizar e cobrar dos alunos que realizam suas tarefas com qualidade.

Fica clara, portanto, a necessidade urgente do Ministério da Educação, em criar uma formação digital para professores nas universidades. Tudo isso garanti agilidade noa implatação do modelo de educação 4.0 e O Ministério da Infra-estrutur deve investir nas infra-estruturas desses locais educacionias com o acesso irretrito a internete banda larga a todos os alunos. Assim, haverá EAD de qualidade para os brasileiros e os professores e a sociedade vencerão os desafios de educar na quarentena promovendo inclusão educacional e social com acolhimneto e empatia.