Os desafios dos professores em tempos de quarentena

O filósofo Paulo Freire afirma que: " Se a educação sozinha não muda a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda". Nesse viés é válido refletir sobre os desafios dos professores em tempos de quarentena, pois eles são indispensáveis para continuação da educação, mesmo em situações adversas. Os maiores impasses que os educadores brasileiros têm sentido envolve o descaso do Governo para com a problemática, não ofertando o suporte necessário ao setor, bem como, por vezes, a pouca intimidade desses profissionais com a tecnologia.

Inicialmente, é fundamental destacar o cenário de pandemia que o mundo tem vivido. O vírus SARS-COV-2 mudou o dia-a-dia de todos os indivíduos que, por sua vez, precisaram usar máscaras e trabalhar em “home office”, por exemplo. Nessa perspectiva, os professores tiveram que se reinventar. As aulas onlines ganharam espaço e a sala de aula passou a ser virtual. Muitas escolas públicas, no entanto, ficaram à deriva, pois não receberam nenhum suporte do Governo. Não sabiam como agir e demoraram para tomar a iniciativa das aulas remotas, prejudicando, assim, os alunos.

Além disso, uma grande parcela dos professores de escolas públicas não têm uma capacitação tecnológica adequada, enfretando, consequentemente, sérios problemas com o manuseio das ferramentas onlines tão úteis nessa realidade. Plataformas como o “Google meet” e “Google Classroom” facilitam bastante a interação aluno-professor, as atividades e os conteúdos, no entanto, exigem maestria no manuseio.

Na tentativa de mitigar tal problemática cabe, portanto, ao Governo Federal em parceria com o Ministério da Educação investir mais verbas para a capacitação tecnológica dos professores, ofertando cursos gratuitos de fácil compreensão com profissionais qualificados para que os educadores ganhem autonomia e maestria próprias. Outrossim, é necessário que o Governo oferte os meios tecnológios, como smartphones, tablets e computadores para que os docentes possam, enfim, lecionar com qualidade, colaborando para mudar a sociedade, como defende Freire.