Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Segundo Emile Durkhein, o indivíduo só poderá agir na medida em que aprender a conhecer o contexto em que está inserido, suas origens e as condições de que se depende. Esse panorama auxilia na análise dos desafios dos professores em tempos de quarentena, visto que a pandemia ocasionada pelo novo coronavírus foi a propulsora para um quarentena de quase um ano de duração, em que as escolas decretaram que o ano escolar seria findado virtualmente, cenário em que muitos docentes não estavam habituados. Diante  dessa perspectiva, cabe avaliar os fatores que desfavorecem o trabalho dos professores nessa situação, tais como: a situação econômica dos estudantes e os direitos garantidos em lei para a educação.

Em primeiro plano, ao observarmos que o Brasil é um país com uma grande discrepância econômica-social, onde 20% da população vive na linha da pobreza e 9% na extrema pobreza, evidencia-se que grande parte dos alunos são de escolas públicas, 75%, conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Assim, ao analisarmos esse desafio sob a ótica de Durkhein, nota-se que é necessário entender a realidade dos alunos que não terão condições de se estruturar adequadamente para as novas metodologias de estudo e estimulá-los por meio de políticas públicas.

Outro ponto relevante, nessa temática, é o conceito do artigo 6º da Constituição Federal de 1988, no qual a educação de qualidade é positivada como um direito fundamental e deve ser fornecida gratuitamente para o desenvolvimento da pessoa. Dessa forma, as dificuldades dos professores em tempos de crise, precisam ser alinhadas e debatidas pelo Governo Federal em consonancia com os órgãos da educação a fim de que o direito da educação de qualidade seja para todos, conforme previsto em lei.

Logo, medidas públicas são necessárias para que esse cenário não seja um impecilho para os professores lecionarem e os alunos aprenderem. É fundamental que o Governo Federal utilize as verbas destinadas à educação e adquira equipamentos eletrõnicos aos jovens que comprovadamente apresentarem atestado de baixa renda e metrícula escolar semestralmente, buscando eliminar qualquer entrave que possa interferir na educação de qualidade oferecida. Assim, espera-se fazer cumprir o aartigo 6º da Constituição Federal.