Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Segundo,Kant,o homem é aquilo que a educação faz dele.Nesse contexto,portanto ,o ensino do aluno precisa continuar.Porém , devido á pandemia, que acarretou o fechamento das escolas, ficaram evidentes o despreparo de alguns professores no manuseio do software para intermédio com os alunos.Isso, por consequência,influenciou, negativamente, no ensino dos discentes. Também, na quarententa , houve muitos alunos desmotivados em ralação ao estudo e incertos quanto ao futuro  , causando prejuízo no ensino desses.

Antes de tudo , nessa pandemia,com o despreparo de alguns professores no manuseio do software , por consequência vários alunos ficam sem estudar. Por isso, aos professores, é importante aprender operar essa ferramenta. Assim, aproveitarem desta nova modalidade de ensino , que é por meio da internet.Pois ela possibilita mais informações aos alunos a respeito das atividades desempenhadas e clareza nas resoluções,além disso, essa ferramenta também proporciona resolver uma maior quantidade de exercícios, acelerando o processo de aprendizagem do aluno.

Ademais, segundo o instituto Datafolha, publicado 09-11-20, na pandemia, o percentual de alunos desmotivados em estudar chegou a 54% em setembro de 2020. Assim, o professor terá um grande desafio que é de motivar aos alunos. A solução disso é expor ao aluno as vantagens dos estudos , que são as melhores oportunidades de emprego,logo uma melhor condição financeira, a qual vai possibilitar mais recursos para sua saúde e família por meio de acesso ao sistema de saúde particular.Além disso poderá exercer melhor sua cidadania por intermédio do conhecimento.

Portanto,com o despreparo de alguns professores para manuseio do software , esses docentes devem fazer um curso para aprenderem operar esta ferramenta.Logo,mais alunos estudarão.Também para solução desse problema,O Ministério da Saúde junto ao Congresso Nacional poderá aprovar lei que ofereça cursos de manuseio desse software para esses professores, com isso,vai melhorar a qualidade do ensino.