Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Dado o isolamento social, a educação foi um dos setores mais afetados pela pandemia, o qual é agravado pelo planejamento ineficiente, por parte do Ministerio da Educação, na elaboração de uma plataforma EAD com uma infraestrutura que atenda as expectativas tanto dos alunos quanto às dos professores.

Durante os primeiros meses de isolamento o governo teve tempo suficiente para elaborar e planejar aplicativos extremamente eficientes no auxilio e orientação tanto do aluno quanto a do professor, uma vez que o mesmo pode fornecer a verba federal à desevolvedores especializados em EAD , que trabalhem nesse campo seja no privado ou no público, tornando o acesso a tais plataformas algo atrativo que incentive o aderimento dos alunos ao meio a qual terão que se enserir, apesar, isto não aconteceu, o governo tardou em tomar alguma ação e repassou quase todo trabalho para os professores. Deu férias de 3 semanas para que os mesmos possam se aprimorar num campo até então não tão conhecido para a maioria dos professores da rede publica, o EAD.

Ademais, como consequência, o repassa da responsabilidade do ministério da Educação para os professores em isolamento acaba por afetar  o corpo docente como um todo, que se vê obrigado a mesclar vida pessoal e profssional. Algo que poderia ser evitado novamente, com a criação de aplicativos que torna-se o professor um mediador dentro da plataforma entre aluno e conteúdo, tirando o embargo de gerenciar toda uma gama de assuntos para propiciar um ensino de qualidade, que apesar de estar perpetuando a democratização do ensino, não é seu dever elaborar propostas, meios de comunicação ou plataformas.

O primeiro passo rumo a uma politica efetiva deve ser tomado pelo Ministério da Educação, desenvolver um aplicativo educacional interativo que torne o professor um orientador, que possa focar mais nas relações interpessoais ao invés do gerenciamento, auxiliando o aluno na imersão do conteudo, efetivando o engajamento dos alunos nesses tempos sombrios.