Os desafios dos professores em tempos de quarentena
Enviada em 28/03/2021
Acordar cedo, ligar o seu computador e começar a aula com a incerteza de se estar fazendo a coisa certa. Essa é a rotina e a angústia de muitos professores brasileiros durante o ano de 2020, que, por conta da pandemia de coronavírus, precisaram se reinventar para conseguir dar aulas. Sendo assim, é perceptível que os educadores travaram essa batalha contra a quarentena sozinhos, visto que a maioria das instituições de ensinos não ofereceram rede de apoio adequada aos seus funcionários - tanto na adaptação e preparo quanto à saúde mental.
Primeiramente, faz-se necessário entender que os professores, apesar de terem contato com a tecnologia diariamente, não tinham o preparo exigido pela situação pandemica de como dar aulas, visto que não detinham o domínio da produção e edição de vídeo. Tendo em vista essa situação, a poeta Daniela Scapin escreve: “Cada professor com o seu jeitinho/Foi fazendo seu trabalho com o que tinha em mãos/Virou designer, produtor, ator e até “blogueirinho”/Mas recursos para esta jornada, a maioria não teve não", desse modo, evidenciando que as escolas, apesar de cobrarem excelência de seus educadores, não contribuiram em nada quanto a sua habilitação.
Em segunto plano, outros deficit das instituições de ensino foi quanto à saúde mental de seus funcionários. Segundo uma pesquisa realizada pela USP, a maioria dos professores se sentiam inseguros para exercer sua profissão durante a pandemia, sendo ainda que, 48, 1% destes, relatam sentimentos de medo e tristeza quanto a sua situação, assim evidenciando, o que a falta da rede de apoio causa. Desse modo, as escolas - tanto públicas como particulares - deveriam ter oferecido ajuda psicológica a seus educadores, assim transformando a incerteza em confiança.
Portanto, haja vista os desafios enfrentados pelos professores em tempos de quarentena, as universidades em parceria com as escolas - isso sendo intermediado pelo governo - deveriam criar uma rede de ajuda à seus professores, sendo as universidades responsáveis por ofertar cursos gratuitos e palestras - podendo até mesmo ser ministrado por alunos - e as escolas responsáveis pela divulgação e incentivo à participação de seus funcionários. Visando, desse modo, preparar adequadamente os professores, bem como, diminuir a insegurança quanto ao seu trabalho durante a pandemia. Somente assim, a rotina dos professores se tornará mais tranquila e prazerosa.