Os desafios dos professores em tempos de quarentena

No hodierno contexto de pandemia, as instituições escolares precisaram se deslocar para o ambiente virtual, sofrendo, assim, notáveis modificações. Nesse contexto, desafios como a adaptação às tecnologias, e os transtornos psicológicos se tornaram presentes para parte dos professores, pois estes assumiram a responsabilidade de criar novo métodos de ensino que atraiam os alunos nesse mometo crítico. Dessa maneira, é imperioso que o Governo Federal forneça amparo psicológico e tecnológico.

Mormente, é indispensável destacar que os educadores realizaram alterações na forma de ensinar, por meio da inovação. De acordo com uma pesquisa da USP, 85% dos docentes de São Paulo acreditam que estudantes aprendem menos na pandemia. Sob esse panorama, para evitar o afastamento dos discentes, muitos mestres renovaram a educação. No entanto, a mudança de metodologia envolve um processo de adequação por parte dos que lecionam, uma vez que necessitam aprender a usar a tecnologia a seu favor, para recursos como ‘‘power point’’ e plataformas de aula online, o que é um ajustamento difícil para alguns indivíduos mais velhos. Essa dificultado se dá, porque estes estão num meio diferente do presencial, onde não conseguem ter contato direto com alunos e perceber quais as dificultades deles, por exemplo. Logo, é preciso que o Estado ajude na minimização dessas situações.

Ademais, o aumento de inseguranças e transtornos mentais é um dos latentes problemas na situação supracitada. Consoante o sociólogo Byung-chul Han, a sociedade capitalista do século XXI é marcada pelo ritmo incessante e pela busca constante de altos resultados, o que adoece psicologicamente as pessoas. Nessa perspectiva, a situação de quarentena sobrecarrega os educadores, que se sentem inseguros para com a qualidade de seus ofícios, já que, por mais que estejam constantemente procurando novos métodos, muitos estudantes não participam ativamente, não costumam tirar dúvidas e realmente se importar com a aula . Desse modo, a não valorização da figura professoral engendra ansiedades e outras doenças , como depressão.

Destarte, é imprescindível que o Ministério da Educação promova cursos de preparação tecnolóica aos professores, por intermédio da criação de plataformas educacionais simples e completas. Outrossuim, o Ministério da Saúde deve amparar psicologicamente os mestres, através de consultas on-line com terapeutas , assim, precisam estar mentalmente saudáveis.. Para tanto, essas propostas têm por finalidade minimizar os desafios dos docentes em tempos de quarentena, especificamente, pois são eles os responsáveis por formar educacionalmente as novas gerações.