Os desafios dos professores em tempos de quarentena

A pandemia do novo coronavírus tem imposto desafios em várias esferas, dentre elas o campo educacional. Com as escolas fechadas, os professores tiveram que se adaptar a trabalhar em casa em frente aos computadores. Assim sendo, muitos tiveram que aprender a dar aula de um modo diferente, a mexer em ferramentas tecnológicas antes inexploradas e a encontrar um espaço apropriado em casa para fazerem de home office.

Em primeiro lugar, no que tange ao desafio de utilizar novas ferramentas tecnológicas, importante dizer que muitos professores não sabiam como utilizá-las e se viram de uma hora para outra com a obrigação de aprender a manuseá-las. Com isso, muitos dependeram do auxílios dos filhos, por exemplo, mais habituados às tecnologias. Esse aprendizado é de extrema relevância, pois irá interferir diretamente na qualidade da aula dado pelo educador.

Em segundo lugar, no que diz respeito a um local apropriado para fazerem de home office, muitos não o tem, assim como não possuem as tecnologias necessárias para o processo de ensino aprendizagem. Em virtude disso, professores estão dando aulas em ambientes não propícios, como na cozinha e na sala de estar de suas casas.

Portanto, a fim de solucionar tais impasses, é preciso que o Governo Federal, por meio do Ministério da Educação, crie um espaço virtual onde aqueles que possuem dificuldades com as tecnologias aprenderiam o necessário para darem uma boa aula no ensino remoto. Já no que se refere a falta de um ambiente apropriado e falta de tecnologias por parte dos professores, seria preciso que as escolas, sejam elas do município ou particulares, abrissem suas portas aqueles que necessitam, tudo claro dentro das normas sanitárias e visando a oferecer aos alunos uma educação de qualidade.