Os desafios dos professores em tempos de quarentena

No cenário hodierno global, principalmente no brasileiro, a situação de pandemia de COVID-19 dificultou a vida de todos. Não só no fato de que o vírus surgiu de maneira que nem os pesquisadores da área previram, assustando a todos, pois não existíam meios de impedí-lo, mas também com os cuidados, que a população mundial não conhecia. Tal fato, levou os trabalhadores de todas as áreas a se adaptarem para a segurança geral. Dessa forma, em tempos de quarentena, todos encontraram desafios em suas profissões, em especial, os educadores.

A priori, existe a falta de recursos,para as aulas, tanto dos professores quanto dos alunos. Dessa maneira não existindo maneira da comunicação professor-aluno permanecer, e sabe-se que ambos os lados farão o possível para a educação ser realizada. Porém, normalmente, às condições não são favoráveis.

Em segundo plano, por causa do “olhar” repulsivo que o sistema educacional coloca na tecnologia, nem os alunos e nem os professores são acostumados a fazer uso dos aparatos tecnológicos como ferramenta de aprendizagem, fazendo assim a mudança da “sala de aula em casa” ser o principal desafio do educador. Pois o profissional pode, com o tempo, se adaptar com a mudança, mas talvez, seus alunos não.

Tendo em vista o que foi abordado, é evidente que os desafios dos professores em tempos de quarentena atrapalham a realização da educação. Por isso, é necessário que o Governo faça programas de assitência nos quais os educadores e alunos, recebam o material preciso para realização de aulas. Ademais, é vital que o Governo promova palestras on-line para as familías, ministradas por profissionais da tecnologia, em que eles ensinarão os benefícios e a praticidade do uso do celular ou computador como ferramenta de estudo. Dessa maneira, os professores e alunos estarão bem instruídos e com o material preciso para a educação não parar na quarentena.