Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Com a suspensão das aulas presenciais em 2020, professores, alunos, pais e gestores tiveram que se adaptar ao EAD (ensino à distância) e aos inúmeros desafios que com ele vieram para dar continuidade ao processo de ensino e aprendizagem.

Mesmo sendo um método de ensino que vinha se fortalecendo no ensino superior, a EAD causou problemas na aprendizagem das crianças e adolescentes e exigiu adptação dos professores a esse novo método.

Algumas das grandes dificuldades enfrentadas pelos educadores foram conciliar sua rotina doméstica com o trabalho, já que os barulhos externos, atividades domésticas e familiares atrapalham a concentração e produtividade, e aprender a usar a tecnologia (gravar vídeos, usar equipamentos de filmagem, usar as plataformas digitais, tirar dúvidas virtualmente e outros) já que a maioria dos professores tinha pouca ou nenhuma experiência com esse modelo de ensino e precisaram modificar o planejamento pedagógico para se adpatar à nova realidade.

Houve também uma grande mudança na relação entre os alunos e professores, já que no ensino presencial o docente acompanhava de perto a aprendizagem e desenvolvimento dos estudantes e com a migração repentina para o EAD esse contato direto foi perdido pois professores alegam que durantes as aulas sentem-se sozinhos nas salas e não sabem se todos estão aprendendo. Sem previsão para a volta das as aulas 100% presenciais, a tecnologia assume um papel importante na aprendizagem e, infelizmente, as dificuldades que enfrentamos hoje vão continuar no futuro.