Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Com a chegada da pandemia da Covid-19, o mundo precisou mudar e se adaptar com novas formas de relações sociais como, por exemplo, a pedagógica, na qual as instituições de ensino presencial tiveram que migrar para o EaD (Ensino à Distância).Nesse sentido, os professores tem enfrentado diversos desafios diariamente em relação a administração das aulas virtuais .Logo, faz-se imperiosa a discussão acerca dos aspectos que favorecem esse quadro no Brasil.

Em primeira análise, vale pontuar que mesmo com grandes avanços na área da tecnologia esse recurso não chega de forma igualitária para todos. Tal conjuntura é nítida, quando se é observado a infraestrutura das escolas públicas diante da pandemia, onde muitos alunos não tem acesso a internet ou a um celular, logo, ficam impedidos de estudar e são negligenciados do alcance à educação. Em conjunto, a falta de contato direto dos professores com seus alunos é um grande agravante, dado que é dificil avaliar a evolução de cada um deles sem que estejam por perto.Sendo assim, é de suma relevância a  intervenção da esfera governamental para que esse cénario não se pendure.

Outrossim, é fulcral ressaltar que no período de isolamento social os educadores estão lidando com novas tecnologias, computadores e equipamentos de filmagem, o que gera uma insegurança em relação a transmissão de contéudo, já que no EaD, os estudantes perdem o foco com facilidade devido a fatores externos, como a falta de um ambiente adequado, o desinteresse dos alunos e por conseguinte, a procrastinação. Assim, tal condição complica ainda mais a atuação dos orientadores no processo de aprendizagem, visto que precisam procurar constantemente formas de reinventar suas aulas com o intuito de  prender a atenção de seus alunos e fazer com que o conteúdo seja passado de forma simples, objetiva e dinamica.

Portanto, é imprescindível a criação de mecanismos para mitigar esses desafios do corpo docente em tempos de quarentena . Desarte, cabe ao Ministério da Educação em conjunto com o Poder Executivo , por meio de investimentos, promover uma melhor infraestrutura nos lares tanto dos alunos quanto dos professores, a fim de levar qualidade para as aulas a distância e disponibilizar um  recurso tecnológico mais amplo na comunidade, tendo assim, uma educação mais inclusiva no Brasil. Ademais, é de suma importância a criação de plataformas digitais para facilitar a comunicação entre professor e aluno.Assim, as dificuldades enfrentadas  atualmente com o EaD poderá se tornar uma grande ferramenta no futuro.