Os desafios dos professores em tempos de quarentena

A constituição Federal de 1988- lei fundamental e suprema do Brasil- garante uma série de direitos socias como a educação de qualidade. No entanto, devido a pandemia da Covid19 o sistema educacional se encontra com cénario arduo, em que se refere aos obstáculos que os professores enfrentaram em tempos de afastamento social. Faz-se necessário, assim, entender os principais entraves da problemática: a falta de participação dos alunos e a dificuldade de adaptação dos professores á nova forma de trabalho.

É  relevante abordar, primeiramente, que a falta de participação dos alunos gera um dos grandes desafios a serem enfrentados pelos os educadores. De acordo com o site G1, a desigualdade de acessos ás aulas e a falta de interesses dos estudantes, são fatores perceptíveis pelos professores durante a pandemia.

Paralelo a isso, vale ressaltar que a dificuldade de adaptação á nova forma de trabalho é uma causa latente da problemática. De acordo com o site revista educação, 17% dos professores se sentem preparados para dar aula no formato online. Portanto, muitos professores não sabem navegar de forma correta as redes tecnológicas e enfrentar dificuldades para navegar as redes.

Diante das questões pontuadas, é visivél a necessidade de acompanhamento da assistente social para averiguar a falta de participação dos alunos, por meio de visitas presencial em suas residências, para certificar o porque do aluno não estar participando de forma contínua nas aulas, e por outro lado auxilio aos professores que estão com problemas á adaptações tecnológicas.