Os desafios dos professores em tempos de quarentena

Enviada em 03/04/2022

Ignorância tecnológica, desinteresse dos estudantes, ausência de recursos necessários, esses vem a ser alguns dos desafios que os professores enfrentaram em tempos de quarentena. Pois com a chegada do Coronavírus, toda a sociedade precisou reinventar formas de fazer as mesmas atividades que já tinham costume, como dar aulas e as assistir. Porém os empecilhos para a execução de tais tarefas com maestria, na quarentena se devem ao despreparo de alunos e corpo docente das escolas, tal qual falta de apoio governamental.

Já que os estudantes não podiam frequentar presencialmente as aulas, precisavam de um meio para ter acesso as mesmas, esse que seria a Internet. Contudo, para poderem utiliza-la era necessário ter um smartphone ou computador, no entanto, muitos indivíduos não os possuíam. Sendo assim, havia a preocupação de buscar alternativas, por exemplo, um dispositivo emprestado. Todavia nem sempre era possível consegui-lo, fato que desanimava os estudantes. Apesar disso, mesmo que conseguissem o aparelho, necessitavam pensar no que fariam no próximo dia, motivo esse para gerar falta de foco ou interesse nas aulas.

Sendo assim, os professores se encontraram em um cenário de dificuldade. Visto que além de terem que aprender a utilizar recursos da Internet como o Zoom, Google meeting ( plataformas de reuniões online), para darem suas aulas, ainda precisaram encontrar um modo de transmitir conhecimentos para alunos que não tinham condições para acessar com qualidade a web. Dado o exposto, vale salientar que um desses modos, em uma cidade do interior foi imprimir exercícios e entregar aos discípulos, ação feita por uma professora e exibida pela Globo, dessa forma todos poderiam ler o material.

Portanto, para combater os obstáculos enfrentados por professores durante a quarentena, se faz imprescindível que o Governo, por meio do Ministério da Educação, mande representantes as escolas e junto aos educadores, façam um levantamento do número de indivíduos com acesso prejudicado as aulas online, para que assim, ações como disponibilização de equipamentos adequados sejam feitas para tais pessoas, com a finalidade de que todos tenham acesso a educação, bem como os profissionais dessa sejam capazes de trabalhar com total eficiência.