Os desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea

O desenho infantil Steven Universo, do canal americano Cartoon Network, tematiza no episódio “Aqui foi um pensamento” sobre situações conflitantes no que tange o gerenciamento de emoções.Na trama, a ansiedade é parte da temática de uma canção que visa auxiliar o expectador a controlá-la. Paralelo a esse contexto, tal problemática afeta uma parcela significativa da coletividade, além de representar um dilema que afeta todas as faixas etárias. Desse modo, esse revés fundamenta-se em dois pilares: o cotidiano intenso que gera um constante estado de alerta e a ausência de politicas públicas em prol de medidas no combate ao descontrole da ansiedade.

A priori, esse sentimento - quando foge de controle - gera um estado emocional de medo constante dirigido ao futuro. Essa temática, está presente em textos filosóficos, tais como o do filósofo alemão Friedrich Nietzsche que apregoou: “siga a tua angustia ela é o caminho rumo a ti mesmo”. Logo, o conselho de Nietzsche, expressa a tentativa de consolidar a ideia de aceitação como meio de controlar essa emoção. Dessa maneira, o Estado falha em não possibilitar alternativas - para que a sociedade em geral possa entender melhor seu estado emocional - que reduzam esse dilema que fragiliza a saúde mental do cidadão.

Além disso, uma jornada de trabalho exaustiva, fruto das exigências de um mercado de trabalho exclusivo e competitivo, gera um cenário propício para o desenvolvimento dessa problemática. Ademais, a ideia de Thomas Hobbes, retratada no livro “O Levitã”, de que o estado de natureza dos homens seria uma “guerra de todos contra todos” exemplifica a razão dessa preocupação com problemas futuros e o constante estado de alerta vivenciado pelo indivíduo. Assim, enquanto o empresariado não modificar a estrutura do ambiente de trabalho, perpetuará velhas atitudes retrógradas que prejudicam a sociedade como um todo.

Urge,portanto,a necessidade do Poder Público em combater o crescente aumento dos casos de ansiedade na sociedade contemporânea. Para isso, o Ministério da Educação, órgão responsável por elaborar os projetos pedagógicos nacionais, deve criar e incrementar uma nova disciplina que trate do gerenciamento de emoções - incentivando a prática da meditação, bem como a importância de controlar os sentimentos vivenciados - através da inserção desta na matriz curricular, com o fito de aproximar as novas gerações dessa realidade tão presente no corpo social.