Os desafios no combate à ansiedade na sociedade contemporânea

O filme “As vantagens de ser invisível”, baseado no romance homônimo de Stephen Chbosky, retrata a história de Charlie, que, aos 15 anos, lida com o transtorno de ansiedade generalizada. Em uma das cenas mais marcantes , o adolescente, por se encontrar em situações de alto nível de estresse, tem um ataque de pânico e passa a assustar sua família pela intensidade da crise. Apesar de se tratar de uma ficção, tal situação representa a realidade de diversas pessoas na sociedade contemporânea que se indentificam com a situação de Charlie. Com base nisso, é necessário entender os principais desafios no combate à ansiedade.

Em primeiro plano, evidencia-se que a falta de conhecimento é um grande agravante ao cenário ansioso da população. Nesse sentido, o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento a respeito do mundo. Dessa forma, perpetua-se um processo cíclico: se as pessoas não têm acesso à informação séria sobre o combate rotineiro à ansiedade, sua visão será limitada. Esse fator intensifica os desafios na luta contra à ansiedade, que, hoje, tornou-se uma epidemia na sociedade, dificultando ainda mais a visibilidade do transtorno.

Além disso, em uma segunda análise, a falta de debate é uma barreira no que tange a atividade contra a disseminação da ansiedade. Nesse viés, Habermas traz uma contribuição relevante ao afirmar que a linguagem é uma verdadeira forma de ação. Desse modo, a população afetada, a qual é silenciada, permanece em estado de vulnerabilidade e naturaliza o estado de agonia e de constantes crises na rotina da sociedade. Posto isso, nota-se o quanto essa questão faz-se urgente, já que, de acordo com a OMS, o Brasil tem o maior número de ansiosos do mundo, quase 20 milhões de pessoas sofrem do transtorno e ainda assim permance invisível.

Indubitavelmente, medidas são necessárias. Como solução, é preciso que as escolas, em parceria com a prefeitura, promovam espaços para roda de conversa e debates sobre os impasses no combate à ansiedade no ambiente escolar. Tais eventos podem ocorrer no período extraclasse, contando com a presença dos professores e convidados especialistas, como psicológos e psiquiatras que devem explicar e evidenciar o transtorno.