Os desafios no combate à fuga de cérebros no Brasil

Na série “Brasil Ciência”, exibida pelo canal Discovery Brasil, são retratadas várias descobertas nacionais relacionadas à ciência. Nesse documentário, é possível observar que esse tipo de desenvolvimento é fundamental para o país, contudo, a fuga de cérebros tem sido um fator preocupante no que se refere às produções científicas, sendo agravada por dois principais fatores: a falta de apoio popular e a negligência estatal. Com efeito, evidencia-se a necessidade de combater a fuga de cérebros no Brasil.

Em primeiro lugar, de acordo com os ideais de Jean Piaget, “O principal objetivo da educação e criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que outras gerações fizeram”, isto é, o propósito essencial das instituições educativas é gerar indivíduos aptos para inovarem. Em relação a realidade, o papel da escola é fundamental na formação de cientistas, mas ela falha nesse quesito, por não incentivar o suficiente. Junta-se a esse quadro a opinião pública, que não acredita que investir na ciência seja algo bom - muitas vezes por estar habituada a profissões tradicionais, como médicos, advogados e engenheiros por exemplo -, e as publicações da área serem pouco acessíveis ao público leigo. Nesse sentido, torna-se visível a falha da educação na criação de mentes novas, de acordo com Piaget, sendo necessárias medidas para reverter esse quadro.

Em segundo lugar, a negligência estatal é uma grande responsável pela fuga de cérebros no país. Ela consiste em três pontos principais: o primeiro, é caracterizado pelo corte de bolsas de pesquisas da CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -, um desacerto no incentivo científico. Outro ponto é a não regulamentação da profissão e, por conseguinte, os cientistas não terem direitos assim como um trabalhador de carteira assinada. Por último, o alto índice de desemprego para pessoas com doutorado e mestrado. Todas essas ações contribuem com a saída de cientistas do país, além de causar dano a produção científica brasileira, sendo importante a alteração dessa situação.

Urge que ações são necessárias para alterar essa conjuntura. Cabe ao Ministério da Educação essa função, por intermédio do encorajamento dos alunos e pais nas escolas para carreiras na área da ciência, com o auxílio do Governo na melhoria das bolsas de pesquisas e da regulamentação dessa profissão. Essas medidas, caso feitas em conjunto, podem atenuar a fuga de cérebros no Brasil.