Os desafios no combate à fuga de cérebros no Brasil

No período da Revolução Industrial, as descobertas tecno-científicas trouxeram muitos avanços na sociedade, tais como os novos meios de produção, uso da eletricidade e as diversas formas de comunicação. Nesse contexto, é notório ressaltar que a tecnologia é uma ciência que auxilia muito a vida do homem, entretanto, essa área tem sido desvalorizada no Brasil resultando em um êxodo de cérebros. Desse modo, os principais desafios enfrentados são o descaso do governo no ramo das pesquisas e a falta de incentivo às ciências.

Destarte, de acordo com a Constituição Federal, é dever do Estado assistir o indivíduo nos diversos âmbitos sociais, inclusive na disponibilidade de recursos tecnológicos na educação. Assim, uma das principais causas que levam os estudantes pesquisadores a migrarem para outros países em busca de melhores oportunidades é a escassez de ferramentas nas instituições brasileiras de ensino e a má estrutura cedida nos laboratórios de pesquisa. Em consequência disso, o Brasil perde muitos cientistas que poderiam ajudar no desenvolvimento do país.

Paralelo a isso, o cientista suíço Jean Piaget afirma que, para educar, é preciso “provocar” a atividade a fim de estimular o conhecimento. Dessa maneira, a falta de incentivo às ciências faz com que a tecnologia e os atuantes da área sejam cada vez mais desvalorizados na sociedade devido à apatia sobre o ramo de pesquisa, já que, no Brasil, o público tende a desconfiar da área científica com o pensamento de que isso é prescindível.

Em suma, para enfrentar os desafios no combate à fuga de cérebros, é preciso que o Ministério da Educação, adjunto ao da Ciência e Tecnologia, auxilie as instituições de ensino com recursos necessários para as pesquisas científicas e o funcionamento correto dos laboratórios, para que minimize o êxodo de cientistas no Brasil. Além disso, a mídia, meio de maior influência social, divulgue a importância da tecnologia para a melhoria de um país por meio de propagandas e campanhas, a fim de combater a ignorância de muitos sobre o investimento nas ciências.