Os desafios no combate à pobreza menstrual no Brasil

No artigo 6º da Constituição Fedral de 1988, documento mais importante do país, é previsto como inerente o direito à educação para toda população. Contudo, este direito não é posto em prática quando observamos os desafios no combate à pobreza menstrual no Brasil. Potanto, faz-se imperiosa a nálise dos fatores que causam esta problemática atual.

Em uma primeira observação é necessário ressaltar a descompetência do governo com a ausência de um suporte gratuito de kits de higiene menstrual e auxílio às famílias carentes. Tendo isso em vista, dados do relatório “Livre para Menstruar” mostram que o problema permeia o ambiente no qual a mulher está inserida. No Brasil, 20% das adolescentes não possuem água tratada em casa e 200 mil estudam em escolas com banheiros sem condições de uso, o que torna ainda mais difícil o manejo da higiene menstrual. Em pleno século XXI se torna lamentável ver cenários onde o direito básico de toda mulher não é garantido. Logo, é inaceitável que esta situação continue a perdurar.

Ademais, a falta de informação populacional e apoio familiar são outros desafios à pobreza menstrual a serem discutidos. “O mais escândaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles”, essa frase dita pela filósofa francesa Simone de Beauvoir pode ser facilmente atrelada À problemática discutida, já que pior do que a falta de informação e apoio familiar é que nos habituamos a essa triste realidade. Diante do exposto é inadimissível que o governo brasileiro continue agindo irresponsável e sorrateiramente, provocando uma alienação na sociedade brasileira, que não enxerga seus próprios problemas.

Em suma, é lamentável ver cenários brasileiros onde a pobreza menstrual é algo comum, enquanto o direitos básicos de todas mulheres não. Depreende-se, então, a necessidade de combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o governo brasileiro crie campanhas informativas, forneça auxílios financeiros a famílias carentes e ofereça kits menstruais gratuitos nas escolas. Afim de que promovam  uma sociedade unida e livre da pobreza menstrual