Os desafios para a preservação de patrimônios históricos e culturais no Brasil

O mito da caverna, de Platão, descreve a situação de pessoas que se recusavam a observar a verdade, em virtude de sair de sua zona de conforto. Metáfora trágica da condição humana. Analogamente, a sociedade brasileira contemporânea apresenta cegueira moral ao ignorar as dificuldades para a conservação de patrimônios históricos e culturais no Brasil. Nesse contexto, é evidente que essa realidade se deve à falha educacional e à inoperância estatal.

Diante desse cenário, é notória a lacuna educacional em incentivar a população a importância de preservar os acervos históricos para a cultura do país. Sob essa óptica, torna-se relevante a música “estudo errado’’,de Gabriel o Pensador, ao criticar o ensino arcaico das escolas que priorizam decorar matéria em detrimento de ensinar temas úteis para a vida,ou seja, essa conjuntura é causada por negligência educacional sociocultural, já que as instituições de ensino é o local onde os alunos constroem seus conhecimentos a respeito da identidade cultural do Estado. Certamente, desse contexto surgem a falta de preservação de patrimônios históricos e culturais.

Outrossim, é inegável à ineficiência governamental na gantia do funcionamento de leis que buscam a conservação de acervos. Nesse prisma,ganha voz a percepção de Gilberto Dimenstein, jornalista brasileiro, ao afirmar que o Brasil possui um amplo conjunto de leis que fica apenas na teoria e não na prática, por exemplo, o artigo 205 da Constituição Federal, defente o acesso à cultura e o dever do Estado de promover a proteção do patrimônio histórico-cultural local. Por conseguinte, o que se vê é a depreciação desses monumentos.

Portanto,medidas são necessárias para a reversão da problemática. Inicialmente,compente ao Ministério da Educação ,órgão respónsavel pelas diretrizes educacionais do país, promover ações de enfrentamento à falta de conservação dos acervos históricos, a partir de ciclos de palestras e seminários com especialistas em turismo e cultura, com intuito de incentivar o corpo social à preservar o patrimônio cultural.