Os desafios para a preservação de patrimônios históricos e culturais no Brasil

“Conhecer é rememorar”. Essa frase, do filósofo platão, ressalta a necessidade de trazer à tona temas complexos, compreendendo-os. Nesse sentido, fica clara a necessidade de rememorar a questão da preservação de patrimônios históricos e culturais no Brasil, visto que, infelizmente, essa é uma realidade que assola a cultura brasileira. Assim, cabe avaliar a postura popular e governamental acerca desse entrave, o qual gera graves consequências.

De início, a desvalorização patrimonial por parte da população gera danos à sua preservação. Contudo, observa-se que não existe concientização efetiva sobre a relevância desses patrimônios para o nosso legado cultural. Pois, são banalizados e tornam-se alvo de vandalismo, como por exemplo, o ocorrido em oite de janeiro em Brasília, onde houveram as depredações de patrimônios tombados, causadas pela ação de vândalos. Dessa maneira, o vandalismo pode ser irreversível, fazendo com que se perca uma estrutura que deveria ser preservada, assim como ocorreu com as obras de artes que foram quebradas. Tendo isso em vista, a identidade nacional tende a se fragilizar.

Ademais, os recursos que deveriam ser utilizados para memorar todo o nosso legado histórico e cultural, tenderão ao esquecimento, o que torna difícil o reconhecimento identitário da nossa nação. Em sua teoria sobre a Banalidade do Mal, a filósofa Hannah Arendt, enfatiza que quando uma atitude maléfica ocorre diversas vezes com naturarilade, essa atitude passa a ser vista como algo natural, cotidiano e banal. Isso ocorre porque, os debates intitucionais que deveriam apresentar aprofundamentos teóricos voltados à preservação desses patrimônios, são negligenciados. Dessa forma, a falta de preservação cultural torna-se recorrente, favorecendo a extinção desses costumes.

Portanto, cabe ao Ministério da Cultura, juntamente com o Ministério da Educação - órgão responsável pelo ensino nacional - incluir a abordagem do tema " preservação de patrimônios históricos e culturais no Brasil" no ensino básico. Isso será feito por meio de palestras, com a participação de historiadores, artistas e geólogos. Tal medida tem o intuito de conscientizar a população sobre a presevação patrimonial e abolir atos de vandalismo.