Os desafios para a preservação de patrimônios históricos e culturais no Brasil

“A cultura é uma lente através da qual o homem vê o mundo”. Essa premissa, da antropóloga Ruth Bened, coloca em evidência o papel inevitável da cultura na formação do indivíduo e do meio onde vive. Nesse contexto, o pensamento da estudiosa pode ser constado no Brasil, uma vez que, os desafios para a preservação de patrimônios históricos e culturais representa um cenário nefasto que necessita de mudanças. É preciso, pois, analisar não só, o déficit educacional como também o silenciamento Estatal como agravantes do impasse.

À vista disso, o ambiente educativo se mostra falho para a valorização do patrimônio do país. Segundo o escritor Nelson Rodrigues, a nação brasileira apresenta um “complexo de vira lata” em que tende a valorizar mais aquilo que vem do exterior, deixando de valorizar as próprias raízes. Observa-se que, na cultura hodierna, especialmente no ambiente escolar, onde há grande influência na mentalidade individual, o homem não aprende a valorizar sua história e cultura, seja pela ausência de debates e discursos que possibilitam não só o conhecimento, como também a valorização. Assim, é urgente buscar sanar tal desarmonia.

Ademais, é notório que o Estado se mostra passivo no que tange a preservar os elementos culturais o que pode causar consequências irreversíveis. De acordo com o filósofo George Santayana, “Aqueles que não conseguem lembrar o passado estão condenados a repeti-lo”. É evidente, então, que a ausência de elementos culturais materiais ou não, desde música, danças, línguas até edificações, são negligenciados pelo Estado, que se demonstra estático a valorização desses elementos-fato que se concretiza na quantidade irrisória de políticas públicas- que causam a dissolução de uma herança cultural rica e diversa.

Infere-se, portanto, com vista a mitigar os desafios para a preservação de patrimônios da história e da cultura do Brasil. Portanto, urge que o Ministério da Educação-órgão incumbido de promover políticas de educacionais- realize não só o aumento de debates no meio escolar sobre a importância de valorizar a cultura brasileira, mas também investimentos na preservação de patrimônios históricos, por meio de verbas públicas. Assim, o Brasil poderá ver o mundo através de uma lente que valoriza suas raízes ricas e diversas.