Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

Preconceito. Falta de informação. Desvalorização da arte. Essas são questões que caracterizam a desvalorização da arte urbana no Brasil, uma vez que o grafite e a pichação é reconhecida, por muitos, como vandalismo. Diante dessa perspectiva, percebe-se há um caminho desafiador para a valorização da arte urbana, seja em virtude do legado histórico ou pela lenta mudança na mentalidade social.

Nesse contexto, é preciso atentar para o legado histórico presenta na questão. De acordo com o pensamento de Claude Lévi-strauss, só é possível interpretar adequadamente as ações coletas por meio do entendimento dos eventos históricos. Nesse sentido, o descaso com a arte urbana brasileira, apresenta raízes intrísecas à história brasileira, posto que, a arte urbana era ligada as classes mais populares (escravos e os mais pobres) traz consigo uma desvalorização histórica, o que dificulta ainda mais sua resolução.

Outrossim, destaca-se o preconceito como o impulsionador do descaso com a arte urbana. Segundo Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de se pensar. Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que o desprezo com a arte urbana pode ser encaixado na teoria do sociólogo, visto que, se uma criança vive em uma família com esse comportamento, tende a adotá-lo também por conta da vivência em grupo. Assim, o fortalecimento do preconceito com o grafite e a pichação, transmitido de geração em geração, funciona como forte base desse repúdio com a arte, agravando ainda mais o problema social no Brasil.

Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse canário. Assim, é neccessário que as prefeituras, em parceria com o governo do estado, proporcionem a criação de oficinas educativas, a serem desenvolvidas nas semanas culturais dos colégios estaduais. Esses eventos podem ser organizados por meio de atividades práticas, como dramatizações, dinâmicas e jogos, de modo a proporcionar a visualização do assunto, além de palestras de sociólogos que orientem o real status da arte urbana para os jovens e suas famílias, com embasamento científico, a fim de efetivar a elucidação da população sobre o tema.