Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

A arte é inerente ao ser humano, objetos, esculturas e até mesmo pinturas são datadas de 40.000 a.C. sem nenhuma função aparente. A medida que o tempo passou a arte evoluiu e ganhou um peso expressivo e cultural ainda maior, no entanto expressões artisticas majoritariamente periféricas, ainda sofrem descriminação e são marginalizadas, as chamadas arte urbana.

Uma das mas eficientes formas de se estudar a história e mentalidade de uma determinada época e região, é através das difetentes manifestações artisticas, já que essa é uma forma de tocar e senssibilizar pessoas, com o objetivo de chamar atenção a uma causa. No entando, a arte se tornou sofisticada, perdendo a importância da arte simples e humilde de rua. Arte sem grande estandates, porém muito significado e com grande peso artitico, que podem tanto complementar a paizagem urbana, quanto protestar e expressar suas ideias. Se negligencia-se a arte urbana como grafite e pinchação, também se negligencia parte da história.

A falta de valorização dessas expressões artisitcas junto com a falta de espaço adquado para os grafites, faz com que essa arte seja marginalizada, e vista até mesmo como um poluente da paisagem urbana e ambiental, tendo que, leis proibem suas práticas sem autorização, sendo alegado como prejudicial ao meio ambiente, no entanto esse é um ponto de vista um tanto conveniente a pessoas que querem silenciar, majoriatriamente, a população periférica.

A LEI No 5.250, DE 9 DE FEVEREIRO DE 1967, regula a livre  expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença. Se a arte é uma forma de expressão muito relevante, logo, medidas que impedem qualquer grupo social de se manisfestar artisticamente, inflige os direitos humanos.

Em vista que a arte está para o ser humano tanto quanto ele está para arte, to da forma de expressão artistica deve ser vista como tal. No entanto a arte não é homogenia e nem sempre vai agradar a todos os grupos sociais, cabe ao individuo respeitar e apresiar a arte, se não pela ideia, mas sim por ser o maior exemplo de liberdade em uma sociedade. Cabe também as escolas, tratarem mais sobre a arte urbana, com a mesma ânsia que tratam a arte europeia, assim se formará cidadão que desde de cedo aprederam a apreciar as artes do seu dia a dia e não apenas as vista em livros e televisão, e a cidadania da cultura cabe o papel de organizar espaços e condições para a manifestação de forma artistica com segurança e qualidade. Aprender a respeitar a arte do outro é aprende a respeitar a liberdade e os direitos humanos.

Um dos motivos que nos afataram dos demais primatas foi a capacidade de manipular e transforma as coisas ao redor, o que garantiu nossa sobrevivencia e foi a base para a formação da sociedade tal como conhecemos hoje.