Os desafios para a valorização da arte urbana no Brasil

O Oscar é uma premiação que agracia os melhores filmes e diretores de certo ano, reunindo inúmeros telespectadores, o que demonstra a força do cinema, chamado de sétima arte. Por outro lado, outros segmentos artísticos não são vistos da mesma maneira, como é o caso da arte urbana, que ainda sofre preconceitos e, por isso, não é devidamente valorizada por grande parte da população brasileira. Isso ocorre por causa da falsa ideia de que esse tipo de arte é um ato de vandalismo, além da defasagem do sistema de ensino brasileiro, que não ensina de maneira efetiva as diversas formas de expressão artísticas para as crianças em formação.

Primeiramente, nota-se que a ideia que permeia a sociedade na qual a arte urbana é caracterizada como vandalismo é um dos desafios para a sua valorização. A partir disso, segundo o filósofo francês Pierre Bourdieu, em sua “teoria do habitus”, os indivíduos tendem a absorver os processos culturais que estão circulando no meio onde vivem e, eventualmente, exteriorizam o que foi absorvido. Com base nisso, quanto mais se taxar esse segmento artístico como vandalismo, mais esta opinião equívoca será difundida e adquirida pelas pessoas, criando assim, uma cultura de repúdio aos artistas urbanos e suas devidas obras. Então, encontra-se necessário que o Governo faça propagandas positivas com relação a esse meio, para impedir a propagação de ideais errôneos e prejudiciais.

Outrossim, observa-se que outro motivo para a falta de valorização dessa forma de arte é a defasagem do ensino artístico nacional, que não é efetivo. Dito isso, consoante a Constituição Federal de 1988, todo cidadão brasileiro tem direito a um ensino público de qualidade e cabe ao Estado garanti-lo. Dessa forma, a falta de importância dada às aulas de artes fere o escrito da Carta Magna, visto que isso cria entraves para a formação das pessoas, que não conseguem compreender o significado das obras, incluindo as críticas realizadas pela arte urbana. Esse fato deve ser sanado por meio de uma intervenção nas grades curriculares das escolas, para que as aulas que envolvem o ensino artístico abordem de maneira efetiva as formas de expressão das diversas artes.

Evidencia-se, portanto, alguns dos desafios para a valorização da arte urbana no Brasil e a importancia de combatê-los. Logo, cabe ao Governo Federal desmistificar a arte urbana, por meio de panfletos informativos que diferenciem os conceitos desse segmento artístico e vandalismo, alterando o preconceito existente na sociedade, a fim de evitar a expansão desse “habitus” negativo. Ademais, cabe às instituições educacionais ensinar de maneira efetiva as diversas formas de expressão artísticas, por meio da reformulação das cargas horárias, dando maior destaque no ensino de artes e literatura, para cumprir o escrito constitucional, elevando as artes urbanas ao nível de importância do cinema.